教育部：狠抓职教5:5分流！原因到底有哪些？
原创专题 2021-01-05 670
今年，“湖南怀化800名民办高中生被清退”的新闻震惊教育界。部分未达到招生线而被清退的学生，或踏入社会，或被迫进入中职、职高学习。
这一事件，将职教5:5分流政策推上舆论的风口浪尖，很多家长与学生都对此政策充满了困惑。
职教5:5分流政策，是指初中毕业生，一半进入普通高中学习，一半进入职业学校学习。而之所以要进行分流，原因有以下几点。
教育资源有限
我国的教育资源比较贫瘠，许多农村甚至大山的孩子在义务教育结束后就只能告别学习生涯而步入社会。而在城镇想搭建一所普通高中要花费大量人力、物力以及财力，若是招生质量良莠不齐，那么很多学习资源将会被浪费。因此，政府不得不将其整合、优化配置来进行分流，还能减少部分学生在高中混日子的现象。
实现因材施教
五五分流也更好地促进了因材施教的实现：热爱学习的孩子可以在中考结束后，去往理想的普通高中并逐梦大学；而部分学习不太好但动手能力强的孩子，，可以选择读中职类的学校来挖掘自身的潜力。俗话说：三百六十行，行行出状元。读职校并不是很多人想的那么不堪，当今也有许许多多的高精尖人才是从职校走出来的。无论孩子上了哪种学校，家长都不应以学校的类别来评价孩子能力的高低，因为当今社会需要的是各领域的特色人才。
促进**均衡
随着网络时代的高速发展，许多诸如电商、互联网等行业受到年轻人的热捧。可这些行业的人才市场已趋于饱和，年年还是有大批量的毕业生涌入。反观那些技术类岗位却是人才匮乏，几乎招不到人手。因此，中职以及高职的扩招可以让这种现象缓和下来，并促进**形势的均衡。毕竟社会需要各个领域的协同并进才可以得到良性的稳步发展。
基层劳动力的缺乏
高校扩招导致的后果，就是大部分人涌向中上层，基层劳动力严重缺乏，南方地区已有多年的“用工荒”，其实不是没有工作机会，而是大家都不愿做那些基层的工作。所以国家通过分流的方式，来补充这部分劳动力。
“你不努力，可能连高中都上不了”。诚然，五五分流政策的推行让更多家长和学生更加明确学习的重要性，但家长们也应根据子女的具体情况并遵从他们的意愿来选择将来要走的路。读职校亦或是普高，学校本身并不能决定你的一生。
对于职校和普高的五五分流，你又有哪些看法呢？欢迎在下方评论留言。
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