2018年浙江舟山市中考语文辅导【语言积累与运用】

学习资料 2021-03-18 138

积累与运用是中考语文考试中的第一道大题,要想解答好这类题必须丰富自己的知识积累,为了帮助大家积累答题经验,下面学大教育网为大家带来2018年浙江舟山市中考语文辅导【语言积累与运用】,希望大家能够认真阅读。

一、积累(17分)

①酒是激发创作灵感的源泉,酒是(cuī) ▲ 生诗文书法的(jiào) ▲ 母。自古以来,中国文人就与酒结下了不解之(yuán) ▲ ,留下了许多(guī lì) ▲ 诗篇与书法珍品。

②酒中有少年意气,王维诗句“(1) ▲ ,系马高楼垂柳边”,描写了少年游侠慷慨激昂,畅饮豪谈的情态;酒中有中年旷达,欧阳修谪居滁州,饮少辄醉,“(2) ▲ ,在乎山水之间也”,表现了他寄情山水,忘怀宠辱的洒脱。

③酒中有生活美景,孟浩然与老友闲话农事,“(3) ▲ , ▲ ”,充满轻松惬意;酒中有浪漫想象,李白呼月伴影,“(4) ▲ , ▲ ”,排遣内心寂寞;酒中有报国雄心,辛弃疾拔剑细看,“(5) ▲ , ▲ ”,渴望重回沙场。

④酒中还有书法佳话。晋代王羲之兰亭聚会,乘酒兴作《兰亭集序》,笔法道劲稳健,被称为“天下第一行书”;唐代张旭豪饮之后,挥毫落纸,字如龙蛇飞走,人称“草圣”。

1.根据拼音写出第①段中相应的汉字或词语。(4分)

(cuī) ▲ 生 (jiào) ▲ 母 不解之(yuán) ▲ (guī lì) ▲

2.根据提示,默写②—③段中的名句。(8分)

3.根据第④段内容,下面书法作品中属王羲之行书的是(▲),属张旭草书的是(▲)(2分)

书法作品

4.完成下列表格。(3分)

表格

二、阅读(50分)

(一)名著阅读(8分)

○运用阅读策略,理解把握作品

5.以下是某班的名著阅读任务单,请你完成相关任务。(4分)

阅读任务单

○开展专題探究,获得思考感悟

6.许多名著中的人物都有“成长”的故事:《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔柯察金……在成长路上,他们曾遭遇了怎样的人生困境?又是如何走出困境的?从中你获得了什么感悟?请选择上面三个人物中的一个,结合作品具体情节简要阐述。(150字以内)(4分)

答案:

一、积累(17分)

1.催 酵 缘 瑰丽

2.(1)相逢意气为君饮; (2)醉翁之意不在酒; (3)开轩面场圃,把酒话桑麻;

(4)举杯邀明月,对影成三人(暂伴月将影,行乐须及春);

(5)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营

3.D B

4.(1)《五柳先生传》(2)宋代(3)罗贯中

二、阅读(50分)

(一)名著阅读(8分)

5.(1)长篇章回体小说塑造的人物众多,他们往往是穿插出现,较难理清。集中阅读有关吴用的相关章回内容,可以帮助读者更好地梳理其发展历程,全面把握该人物形象。

(2)小说常见的是用第三人称写,《简·爱》却采用第一人称的写法。这样写,一方面便于作者抒发情感,使小说亲切可感,更具真实性。另一方面,让读者从开篇到结尾都用简·爱的眼睛看,用简·爱的感觉去感受,更易走进她的内心世界。

6.示例1:《草房子》中的桑桑,他在油麻地小学的最后一段时间里,脖子上长了一个肿块(鼠疮),经历了生死考验。在四处求医过程中,他感受到了父母亲、温幼菊、纸月、柳柳等周围的人对他真诚的关爱和帮助,把喝药看成是一件悲壮而优美的事情,不再恐惧,变得更加善良,也更刚强。感悟:(1)生命的美好庄严(优雅)。

(2)亲情友情的可贵。(3)要坦然面对磨难,不要悲观失望。(4)要坚持,相信奇迹会发生。

示例2:阿廖沙刚到外祖父家,出于好奇误染桌布,被外祖父毒打大病一场。这场病使他开始变得善于观察与敏感了,在养病过程中,他感受到外祖母的细心呵护,小茨冈的善良正直,使他在那个黑暗的环境里逐渐养成了正直善良,富有同情心,对美好的生活充满憧憬等品质。感悟:(1)挫折也不一定是坏事,要正确对待,它能促使人成长。(2)磨难能锻炼人。(3)在黑暗的日子里,不要悲伤绝望,优郁的日子总会过去。

示例3:保尔·柯察金在筑路时,得了伤寒并引发了肺炎,无法正常工作,也曾迷惘动摇,后到公园烈士墓前凭吊战友时,重新思考人生的意义,想到要为理想而献身,又忘我投入工作。感悟:(1)面对困境,我们要想想自己的人生目标和理想,有了理想,就有了方向,有了精神寄托,内心才会强大。(2)要有顽强的意志,坚持理想信念。(3)榜样的力量是无穷的。

以上就是学大教育网为大家带来的2018年浙江舟山市中考语文辅导【语言积累与运用】,希望大家能够多做中考积累与运用练习题,这样才能掌握这个题型的答题方法。

文章来源于网络,如有版权问题请联系我们删除!

推荐阅读 2018年浙江湖州市中考语文辅导【语言积累与运用】 语文上册风筝课后练习 语文上册山中避雨课后练习 2018年浙江绍兴市中考语文【语言积累与运用】训 2018年贵州铜仁市中考语文辅导【语言积累与运用】训练 2018年青岛中考语文【语言积累与运用】训练

点击访问更多木玛升学网的 学习资料资讯

上一条: 2018年山东省临沂市中考语文辅导《浣溪沙 苏轼》阅读练习及答案 下一条: 2018年浙江湖州市中考语文辅导【语言积累与运用】

网友评论 共0条

暂无数据