2018年浙江舟山市中考语文辅导《青衣捕盗》阅读练习及答案

文言文阅读题有一定的难度，要想解答好这类题型必须在课下多做练习题，下面学大教育网为大家带来2018年浙江舟山市中考语文辅导《青衣捕盗》阅读练习及答案，希望能够提高大家的文言文阅读水平。

青衣捕盗①

有聂姓者，以人命诬服。公昭雪之，献女书儿为婢。公鉴其诚，纳之。公夫人御下严，箕帚而外，课以针指②。书儿不能学，日加鞭挞，俯首顺受而已。

后公以挂误③，解组归。时枣树林有盗首曰赛张青刘标。公稔④之，戒备而行。时已薄暮，闻林中鸣镝声，公股栗，夫人色如土。侍从仆御，无不色变。书儿从容进曰：“么么鼠辈，何敢犯大人驾?如渠⑤不欲生，婢子手戮之可也。”乞公前骑，徒手而去。叱盗曰：“贼狗奴，识得河南聂书儿否?”盗笑臼：“我辈但要得钱儿钞儿，书儿何所用哉!”书儿怒曰：“若辈死期至矣，敢戏言!”盗亦怒，骤发一弹，书儿右手启两指接之;又一弹，接以左手;第三弹至，以口笑迎之，噙以齿，腾身而起，吐口中丸，大笑曰：“贼奴技止此耶?”一盗解铁拐而前，书儿手夺之曲作三四盘揉若软绵掷诸地。笑曰：“尔娘灶下棒，亦持来恐吓人，大可笑也。”群盗罗拜马前乞命。书儿曰：“汝等何足污我手。”喝令去。

从容回骑，禀白于公曰：“托大人福庇，幸不辱命。”公及夫人皆异之。继而问曰;“汝具此妙技，何不能拈一针?”书儿曰：“长枪大剑，婢子年十一二时，搏弄惯矣。一针入手，不知作何物，是以不能学耳。”又问：“鞭挞时何便俯首受?”曰：“老父命婢子来报公大德，小有忤犯，是报怨也，婢子何敢!”

【注释】①选自清代沈起风《谐铎》，有删减。青衣，古代指牌女。②针指：此处指缝纫、刺绣等针线活。③挂误：这里指官吏受牵累被处分撤职。④稔(rěn);熟悉。⑤渠：第三人称。

1.下列各项中加点词意思相同的一项是(▲)(3分)

A.公鉴其诚 此诚危急存亡之秋也 诚惶诚恐

B.时已薄暮 莫辞酒味薄 厚积薄发

C.汝等何足污我手 不足为外人道也 不足挂齿

D.公及夫人皆异之 父异焉，借旁近与之 见异思迁

2.用“/”给文中画横线句子断句。(限断三处)(3分)

书儿手夺之曲作三四盘揉若软绵掷诸地。

3.用现代汉语写出文中画波浪线句子的意思。(2分)

大笑曰：“贼奴技止此耶?”

4.同样是刻画女中豪杰，为何本文浓墨重彩地描写书儿与强盗厮杀的过程，而《木兰诗》中有关战场厮杀的内容却一笔带过?写出你的发现。(5分)

答案：

1.C

2.书儿手夺之/曲作三四/盘揉若软绵/掷诸地。

3.(书儿)大笑说：“贼奴才的伎俩只有这点吗?”

4.参考示例：《木兰诗》意在塑造木兰孝敬父母，勇于担当重任，热爱生活，美丽可爱的形象(也隐含着作者对美好生活的向往和祝福，对战争的冷淡和远离)，所以略写战场厮杀场面;本文详写书儿与强盗厮杀的经过，意在通过对比反衬的手法来塑造书儿，把书儿武功写得越是高强，越能与她虽日受鞭挞，仍能“俯首顺受”的情形形成强烈反差。从选文看，意在突出书儿的知恩图报、孝顺的品质。两文之所以有这样不同的安排，主要是因为作者的写作意图和情感倾向不同。

上文学大教育网为大家带来了2018年浙江舟山市中考语文辅导《青衣捕盗》阅读练习及答案，希望中考生能够通过做练习题提高自己的文言文阅读题做题水平，这样就能轻松应对文言文阅读题。