2011山东省菏泽市中考语文真题及答案

中考是非常重要的学习阶段，需要大家做好中考前复习规划，进行知识整理，在中考学习过程中有着很多知识是需要掌握的，下面一起看下部分的中考部分试题及答案。

一、古诗文

(一)经典诗文积累。

1.默写宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》一诗。

2.依据课文填空。

① ，则不复也 。 (《孔孟论学习》)

② ，不尽长江滚滚来。 (杜甫《登高》)

③ ，尓来二十又一年矣。(诸葛亮《出师表》)

3.根据提示默写。

①王安石《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子：

②吴均《与朱元思书》中描写鱼儿自由游弋，江水清澈见底的句子：

(二)阅读下面一首唐诗，完成4—5题。

春雪 (唐)韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

4.第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情?

5.三、四两句用了什么修辞手法?请简要赏析。

(三)阅读下文，完成6—10题。

【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人;复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属;阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。

——选自《桃花源记》

【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

——选自戴名世《乙亥北行日记》

【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确实。④浣:洗衣。

6.给下列加点的字注音。

①黄发垂髫 ( ) ②甫行数里 ( )

7.解释下列加点的词。

①阡陌交通( ) ②悉如外人( )

③其丈夫方担粪灌园 ( ) ④自恨不如远甚也( )

8.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)

有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。

9.翻译下列句子。

①黄发垂髫，并怡然自乐。

②老幼男女俱耘于田间。

10.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?

二、现代文

(一)阅读下文，完成11—13题。

“我不能走”

青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：

浩浩乎!平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻!”

稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下属的时候是什么心情?“粗估”参数的时候，要有物理直觉;筹划昼夜不断的计算时，要有数学见地;决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖?

戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多度。核武器试验时大大小小临时的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去。他只说了一句话：我不能走。

选自杨振宁《邓稼先》

11.文章开头引用《吊古战场文》的作用是什么?

12.依据文章内容，你认为邓稼先的手是否会颤抖?请说明理由。

13.“我不能走。”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质?

(二)阅读下文，完成14—17题。

苦 瓜 肖复兴

原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。

那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的!”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。

以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。

像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。

自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。

这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。

一直吃到母亲六年前去世。

如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。

因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。

最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”

不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。

14.文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉?为什么?

15.品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。

①母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。

②它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。

16.简要赏析文章结尾的妙处。

17.文章以 “苦瓜”为题有什么作用?

一、

1.答案：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2.答案：① 举一隅不以三隅反 ②无边落木萧萧下③ 受任于败军之际 奉命于危难之间

3.答案：①不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层(由于版本不同，答“只缘”也对)

②游鱼细石 直视无碍

4.答案：表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。

5.答案：运用拟人手法，赋予白雪以人的灵性，把初春的景象写得富有情趣。

6.答案：①tiáo ②fǔ

7.答案：①交错通达 ②全 ③正，正在 ④遗憾

8.答案：有/良田美池桑竹之属。

9.答案：①老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。

②男女老幼一起在田间耕耘种作。

10.答案：和谐安宁 自得其乐

二、

11.答案：表现环境极其恶劣，显示邓稼先工作的艰辛。

12.答案：①不会颤抖。因为邓稼先作为科学家，他有勇进的胆识和稳健的判断。

②会颤抖。因为理论是否够准确永远是一个问题。

13.答案：表现了邓稼先对自己所从事工作的执著、勇敢、无私。

14.答案：不能删掉。因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫，突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。

评分：只答出“不能删掉”不得分。每个要点2分，共4分。意思对即可。

15.答案：①不仅写出了母亲高兴的程度，而且暗含母亲是因儿子的高兴而高兴，含蓄表达出母亲对儿子无私的爱心。②表面上是强调常常吃到这道菜，实际上是赞美永不减退的亲情和母爱。

16.答案：①卒章显志，点明了母亲与苦瓜相同的品格。②语言为将浓烈的感情寓于平淡的叙述中，言有尽而意无穷。

17.答案：①全文以苦瓜为线索，展开故事情节。②用苦瓜象征母亲的品格，表达对母亲的赞美与怀念。

以上的知识点都比较重要，所以说想要学好一门学科，必须要多练习，这样才能够更好的提高学习质量。