2016年中考物理考前必做试题测试
学习资料 2021-03-18 516
中考物理考前必做试题汇总，希望对中考生们有帮助！
一、选择题(每小题3分，共21分)
1.(3分)如图所示，甲、乙两个通草球用丝线悬挂着，当乙球靠近甲球时，两球互相排斥，则下列说法不正确的是( )
A. 甲球带正电，乙球不带电 B. 甲球不带电，乙球带负电
C. 甲球带正电，乙球带负电 D. 甲、乙两球都带负电或都带正电
考点： 物体带电情况的判断..
专题： 应用题;电流和电路.
分析： 电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引;
解答： 解：甲、乙两个通草球用丝线悬挂着，当乙球靠近甲球时，两球互相排斥，即此时两个小球一定带同种电荷，即甲、乙两球都带负电或都带正电;
故选D.
点评： 如果棒与小球相吸引，则有两种可能性，因为异种电荷相吸引，小球可能带电，与棒是不同种的电荷;又因为带电体可以吸引轻小物体，小球可能不带电，被带电的棒所吸引了.
2.如图所示，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将( )
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定
考点： 欧姆定律;滑动变阻器的使用..
专题： 推理法.
分析： 分析电路图：滑动变阻器与电流表串联.当滑片P向右移动时，分析滑动变阻器接入电路中的阻值的变化，根据欧姆定律确定电流表示数的变化情况.
解答： 解：闭合开关，若滑片P向右端移动时，连入的电阻变大，使电路中的总电阻变大，根据欧姆定律知道电路中的电流变小，即电流表的示数变小.
故选B.
点评： 本题考查了学生对滑动变阻器的变阻原理、欧姆定律的了解和掌握，属于基础题目.
3.(3分)某定值电阻，当它两端的电压为4V时，通过的电流为0.5A;若它两端的电压增加到8V时，则通过它的电流为( )
A. 0.25A B. 1A C. 1.5A D. 0.5 A
考点： 欧姆定律的应用..
专题： 欧姆定律.
分析： (1)知道定值电阻两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出定值电阻的阻值;
(2)电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，再根据欧姆定律求出电压增大到8V时通过的电流.
解答： 解：由I= 可得，定值电阻的阻值：
R= = =8Ω，
因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，
所以，定值电阻两端的电压增加到8V时，定值电阻的阻值仍为8Ω不变，
此时通过定值电阻的电流：
I′= = =1A.
故选B.
点评： 本题考查了欧姆定律的简单应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关.
4.(3分)导体电阻的大小，跟下列哪个因素无关( )
A. 导体两端的电压 B. 导体的长度 C. 导体的横截面积 D. 组成导体的材料
考点： 影响电阻大小的因素..
专题： 应用题.
分析： 要解决此题，需要掌握影响导体电阻大小的因素，知道电阻是导体本身的一种性质，与导体的长度、横截面积、材料、温度有关，与外界的电流值和电压无关.
解答： 解：由课本关于导体电阻大小的决定因素可知：电阻是导体本身的一种性质，其大小只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关.与导体两端的电压、通过导体的电流以及导体的功率无关.
故选A.
点评： 导体的电阻是导体本身的一种性质，其决定因素与其本身的材料、长度、横截面积有关，若说与外界有关，也只与外界的温度这个因素有关.导体一定，则电阻一定.与导体两端电压的高度，导体中电流的大小等都没有关系.
5.(3分)飞机在某一高度水平匀速飞行，喷洒农药的过程中，飞机的( )
A. 动能减小，重力势能减小，机械能减小
B. 动能不变，重力势能不变，机械能不变
C. 动能减小，重力势能增大，机械能减小
D. 动能增大，重力势能减小，机械能不变
考点： 动能和势能的大小变化..
专题： 应用题;机械能及其转化.
分析： (1)动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大.
(2)重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.质量越大，高度越高，重力势能越大.
(3)机械能=动能+势能.
解答： 解：喷洒农药的飞机在喷洒农药的过程中，在空中某一高度匀速飞行，高度不变，速度不变，飞机的质量减小，飞机的动能减小，重力势能减小;飞机在喷洒农药时，没有发生弹性形变，不具有弹性势能，所以机械能=动能+重力势能，机械能减小.
故选A.
点评： (1)掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素.
(2)能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化.
6.(3分)下列关于力做功的说法，正确的是( )
A. 人提着箱子站在地上不动，手的拉力对箱子没有做功
B. 人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功
C. 汽车在水平公路上行驶，汽车所受重力对汽车做了功
D. 过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功
考点： 力是否做功的判断..
专题： 功、功率、机械效率.
分析： 本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离.二者缺一不可.
解答： 解：
A、手提着箱子不动，手对箱子施加了力，但没有移动距离，手对箱子不做功，故A正确;
B、人把箱子从二楼提到三楼，手对箱子施加了力，并且在力的方向上移动了距离，手对箱子做了功，故B错;
C、汽车在水平公路上行驶，在重力的方向上没有移动了距离，重力对汽车不做功，故C错;
D、过山车向下运动过程中，车上乘客，在重力的方向上移动了距离，重力对乘客做了功，故D错.
故选A.
点评： 明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直.
7.(3分)如图所示的电路中，若要使L1和L2两灯组成并联电路，开关的断开与闭合情况应是( )
A. S1，S2断开，S3闭合 B. S1，S2闭合，S3断开
C. S1，S2，S3都闭合 D. S2，S3闭合，S1断开
考点： 串联电路和并联电路的辨别;电路的三种状态..
分析： 根据并联的概念分析.把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联.
解答： 解：要使两个电灯并联，就应使每个电灯能接到电源的两极上，故S1，S2闭合，S3断开.
故选B.
点评： 本题考查了并联的概念和开关的状态对电灯的连接方式的影响.
二、填空题(每空1分，共21分)
8.(3分)完成下列单位换算：100mA= 0.1 A;100MΩ= 108 Ω;100kV= 105 V.
考点： 物理量的单位及单位换算..
专题： 其他综合题.
分析： 此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答.
解答： 解：
①∵1mA=10﹣3A，∴100mA=100×10﹣3A=0.1A;
②∵1MΩ=106Ω，∴100MΩ=100×106Ω=108Ω;
③∵1kV=103V，∴100kV=100×103V=105V.
故答案为：0.1;108;105.
点评： 本题考查了不同物理量单位之间的换算关系，属于考试的基础知识题，注意科学记数法的表示方法和指数的运算.
9.(2分)神州六号飞船发射升空时，其重力势能 增大 ，动能 增大 .(选填“增大”、“减小”或“不变”)
考点： 动能和势能的大小变化..
专题： 应用题;机械能及其转化.
分析： (1)动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大.
(2)重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.质量越大，高度越高，重力势能越大.
解答： 解：神州六号飞船发射升空时，其质量不变，速度增大，故动能增大;同时质量不变，高度增加，故重力势能增加;
故答案为：增大;增大.
点评： 掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素是解决该题的关键.
10.(3分)一节干电池的电压 1.5 V，家庭电路的电压 220 V，人体的安全电压 不高于36 V.
考点： 电压..
专题： 应用题.
分析： 本题依据对生活中常见电压值的了解写出答案.
解答： 解：(1)一节干电池的电压是 1.5V，
(2)我国家庭电路的电压是 220V，
(3)对人体安全的电压是 不高于36V;
故答案为：(1)1.5;(2)220;(3)不高于36.
点评： 要记住一些生活中常见的电压值，如：
一节干电池的电压是1.5V;
一节铅蓄电池的电压是2V;
家庭电路的电压为220V;
对人体安全的电压为不高于36V.
11.(3分)一个导体两端的电压为4V时，通过它的电流为0.5A，该导体的电阻为 8 Ω;当这个导体两端电压为8V时，该导体的电阻为 8 Ω，通过导体的电流为 1 A.
考点： 欧姆定律的应用..
专题： 欧姆定律.
分析： 已知电压与电流，由欧姆定律可以求出电阻阻值;已知电阻与电压，由欧姆定律可以求出电流;导体电阻由导体材料、长度与横截面积决定，与电压和电流无关.
解答： 解：∵I= ，
∴电阻R= = =8Ω，
因为导体电阻由导体材料、长度与横截面积决定，与电压和电流无关，
故当电压为8V时，电阻仍为8Ω;
此时通过导体的电流：
I′= = =1A;
故答案为：8;1;8.
点评： 本题考查了求电阻、电流问题，知道导体电阻与电压、电流无关，应用欧姆定律即可正确解题.
12.(2分)灯泡L1和L2并联在电路中，加在它们两端的电压为12V，L1电阻是8Ω，L2电阻是4Ω，则通过L1的电流是 1.5 A，电路中的总电流是 4.5 A.
考点： 欧姆定律的应用..
专题： 欧姆定律.
分析： 并联电路各支路两端的电压相等，根据欧姆定律分别求出两支路的电流，再根据并联电路的电流特点求出干路电流.
解答： 解：∵并联电路各支路两端的电压相等，
∴根据欧姆定律可得：
I1= = =1.5A，I2= = =3A，
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
∴电路中的总电流：I=I1+I2=1.5A+3A=4.5A.
故答案为：1.5;4.5.
点评： 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的灵活应用，在知道并联电路中干路电流等于各支路电流之和.
13.(2分)体重相同的王刚和李明都从教学楼的一楼上到三楼，王刚是走上去的，李明是跑上去的;则他们上楼所做的功，W王 = W李;他们上楼的功率，P王 < P李.
考点： 功的计算;功率的计算..
分析： 可以分别计算王刚、李明上楼做功多少来比较做功大小，比较出做功的大小以后除以时间就是功率，王刚是走上去的用时多，李明是跑上去的用时少，这样就可比较出功率大小.
解答： 解：由题意可知：G1=G2、h1=h2
又∵W1=G1×h1、W2=G2×h2
∴W1=W2
又∵t1>t2、W1=W2、P1= 、P2=
∴p1
故答案为：=、<.
点评： 这类比较物理量大小的题目要通过公式计算，找出公式中相等的量和不等的量，利用公式中物理量的运算关系来比较.
14.(3分)兰倩同学在10s内，用500N的水平推力推着重为100N 的箱子在水平地面上前进了10m，则她对箱子做的功是 5000 J，功率是 500 W，重力对箱子的做的功是 0 J.
考点： 功的计算;功率的计算..
专题： 功、功率、机械效率.
分析： (1)知道水平推力和水平方向上移动的距离，可利用功W=FS计算推力做的功;
又知道做功的时间，可利用公式P= 计算功率.
(2)箱子受到重力但在重力的方向上没移动距离，重力不做功.
解答： 解：
(1)∵F=500N，s=10m，
∴推力做的功为：
W=Fs=500N×10m=5000J，
P= = =500W.
(2)箱子在水平面上匀速前进10m，虽然有力，也有距离，但距离不是在重力的方向上，所以重力没做功，为0J;
故答案为：5000;500;0.
点评： 本题考查了学生对功的公式、功率的公式、做功的两个必要条件的了解与掌握，明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直.
15.(3分)将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端.已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的总功是 1200J ，推力做的有用功是 900J ，物体的重力是 900N .
考点： 功的计算;有用功和额外功..
专题： 计算题.
分析： 要想求有用功，可利用总功乘以机械效率，因此要先求总功.物体的重力要用有用功除以斜面高度来求.
解答： 解：推力做的总功W总=FS=300N×4m=1200J;
推力做的有用功W有用=W总×75%=900J;
利用W有用=Gh变形得：G= = =900N
故答案为：1200J;900J;900N.
点评： 本题考查斜面的机械效率，要明确有用功怎样计算，总功怎样计算，对于公式的变形公式也要熟练掌握.
三、作图题(共7分)
16.(2分)如图是手电筒的结构示意图，请在虚线框内画出它的电路图.
考点： 根据实物图画电路图..
专题： 作图题;电流和电路.
分析： 手电筒中，按钮向上推，灯泡发光，向下推，灯泡熄灭，相当于一个开关，干电池做电源，灯泡作为用电器，由金属外壳和弹簧连接起来.
解答： 解：在手电筒中，按钮相当于开关，灯泡相当于用电器，干电池相当于电源，金属外壳和弹簧相当于导线，电路图如图：
点评： 牢记手电筒的电路是基本电路，并且会根据实物图画出电路图.
17.(2分)请根据图(a)所示的电路图，将(b)图中的各电路元件连接成对应的电路(用笔画线作导线).
考点： 实物的电路连接..
专题： 作图题;电流和电路.
分析： 分析图(a)所示电路图，明确各电路元件的连接方式，然后根据各电路元件的连接方式连接实物电路图.
解答： 解：由图(a)所示电路图可知，两灯泡并联，开关S1控制干路，
开关S2控制灯L2所在支路;将两电池串联组成电源，从电源正极出发，先把开关S1、灯L2、开关S2串联起来，回到电源负极，
然后把灯L1并联在L2与S2两端，实物电路图如图所示.
故答案为：电路图如图所示.
点评： 本题考查了根据电路图连接实物电路图，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的关键.
18.(3分)按要求设计并连接电路.要求：(1)两灯并联;(2)电流表测灯L1的电流;(3)变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时，灯L2变亮.则把设计好的电路图画在左边方框内，根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路.
考点： 电路图及元件符号;实物的电路连接..
专题： 作图题;压轴题.
分析： (1)两灯泡并联，电流表测灯L1的电流说明电流表与L1串联，变阻器用来改变灯L2的电流说明滑动变阻器与L2串联，滑片向左移动时灯L2变亮说明此时接入电路的电阻变小即要把左下侧接线柱接入电路.
(2)无论连接实物或画电路图都采取“先串后并”的原则，从电源正极开始，按要求先将一条元件较多的支路和干路串联，然后将其它支路并联接入电路.
解答： 解：(1)灯L1与电流表串联、变阻器与灯L2串联，然后两者并联，再与开关和电源组成电路，如下图所示：
(2)从电源正极开始，用各元件符号表示实物，最后回到负极，如下图所示.
点评： 本题考查了正确连接电路的能力：先要判断电路的连接形式，再从电源的一极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的.
四、实验探究题(共19分)
19.(4分)如图1为电压表的刻度盘，如果使用的是0～3V的量程，则此时的读数为 2.5 V;如使用的是0～15V的量程，则此时的读数为 12.5 V.如图2所示，甲表读数是 0.3A ;乙表读数是 0.6A .
考点： 电流表的读数方法;电压表的读数方法..
专题： 应用题;电流和电路;电压和电阻.
分析： 先分清楚电表的量程，而后据分度值，读出对应的示数即可.
解答： 解：如图1为电压表的刻度盘，如果使用的是0～3V的量程，则此时的分度值是0.1V，故其读数为2.5V;如使用的是0～15V的量程，则此时的分度值是0.5V，故此时的示数是12.5V;
如图2所示，甲表是0～0.6A的量程，故其分度值是0.02A，所以其读数是0.3A;乙表读数是0～3A的量程，故其分度值是0.1A，所以其读数是0.6A;
故答案为：2.5;12.5;0.3A;0.6A.
点评： 知道电流表和电压表的正确使用是解决该题的关键.
20.(2分)王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是 电流表的量程选择太小 ，另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是 电流表的正负接线柱接反了 .
考点： 电流表的使用..
专题： 简答题.
分析： 从电流表的正确使用方法进行分析，即测量的电流不能超过电流表的最大量程，电流从电流表的正极流入，负极流出.
解答： 解：电路中的电流超过了电流表的量程，选择大量程即0﹣3A的量程;
电流表的正负接线柱接反了，使电流表内部的线圈反向转动，所以指针会反偏;
故答案为：电流表的量程选择太小，电流表的正负接线柱接反了
点评： 会正确使用电流表，注意测量的电流不可以超过量程，正负接线柱不能接反.
一、选择题(每小题3分，共21分)
1.(3分)如图所示，甲、乙两个通草球用丝线悬挂着，当乙球靠近甲球时，两球互相排斥，则下列说法不正确的是( )
A. 甲球带正电，乙球不带电 B. 甲球不带电，乙球带负电
C. 甲球带正电，乙球带负电 D. 甲、乙两球都带负电或都带正电
考点： 物体带电情况的判断..
专题： 应用题;电流和电路.
分析： 电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引;
解答： 解：甲、乙两个通草球用丝线悬挂着，当乙球靠近甲球时，两球互相排斥，即此时两个小球一定带同种电荷，即甲、乙两球都带负电或都带正电;
故选D.
点评： 如果棒与小球相吸引，则有两种可能性，因为异种电荷相吸引，小球可能带电，与棒是不同种的电荷;又因为带电体可以吸引轻小物体，小球可能不带电，被带电的棒所吸引了.
2.如图所示，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将( )
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定
考点： 欧姆定律;滑动变阻器的使用..
专题： 推理法.
分析： 分析电路图：滑动变阻器与电流表串联.当滑片P向右移动时，分析滑动变阻器接入电路中的阻值的变化，根据欧姆定律确定电流表示数的变化情况.
解答： 解：闭合开关，若滑片P向右端移动时，连入的电阻变大，使电路中的总电阻变大，根据欧姆定律知道电路中的电流变小，即电流表的示数变小.
故选B.
点评： 本题考查了学生对滑动变阻器的变阻原理、欧姆定律的了解和掌握，属于基础题目.
3.(3分)某定值电阻，当它两端的电压为4V时，通过的电流为0.5A;若它两端的电压增加到8V时，则通过它的电流为( )
A. 0.25A B. 1A C. 1.5A D. 0.5 A
考点： 欧姆定律的应用..
专题： 欧姆定律.
分析： (1)知道定值电阻两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出定值电阻的阻值;
(2)电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，再根据欧姆定律求出电压增大到8V时通过的电流.
解答： 解：由I= 可得，定值电阻的阻值：
R= = =8Ω，
因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，
所以，定值电阻两端的电压增加到8V时，定值电阻的阻值仍为8Ω不变，
此时通过定值电阻的电流：
I′= = =1A.
故选B.
点评： 本题考查了欧姆定律的简单应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关.
4.(3分)导体电阻的大小，跟下列哪个因素无关( )
A. 导体两端的电压 B. 导体的长度 C. 导体的横截面积 D. 组成导体的材料
考点： 影响电阻大小的因素..
专题： 应用题.
分析： 要解决此题，需要掌握影响导体电阻大小的因素，知道电阻是导体本身的一种性质，与导体的长度、横截面积、材料、温度有关，与外界的电流值和电压无关.
解答： 解：由课本关于导体电阻大小的决定因素可知：电阻是导体本身的一种性质，其大小只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关.与导体两端的电压、通过导体的电流以及导体的功率无关.
故选A.
点评： 导体的电阻是导体本身的一种性质，其决定因素与其本身的材料、长度、横截面积有关，若说与外界有关，也只与外界的温度这个因素有关.导体一定，则电阻一定.与导体两端电压的高度，导体中电流的大小等都没有关系.
5.(3分)飞机在某一高度水平匀速飞行，喷洒农药的过程中，飞机的( )
A. 动能减小，重力势能减小，机械能减小
B. 动能不变，重力势能不变，机械能不变
C. 动能减小，重力势能增大，机械能减小
D. 动能增大，重力势能减小，机械能不变
考点： 动能和势能的大小变化..
专题： 应用题;机械能及其转化.
分析： (1)动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大.
(2)重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.质量越大，高度越高，重力势能越大.
(3)机械能=动能+势能.
解答： 解：喷洒农药的飞机在喷洒农药的过程中，在空中某一高度匀速飞行，高度不变，速度不变，飞机的质量减小，飞机的动能减小，重力势能减小;飞机在喷洒农药时，没有发生弹性形变，不具有弹性势能，所以机械能=动能+重力势能，机械能减小.
故选A.
点评： (1)掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素.
(2)能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化.
6.(3分)下列关于力做功的说法，正确的是( )
A. 人提着箱子站在地上不动，手的拉力对箱子没有做功
B. 人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功
C. 汽车在水平公路上行驶，汽车所受重力对汽车做了功
D. 过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功
考点： 力是否做功的判断..
专题： 功、功率、机械效率.
分析： 本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离.二者缺一不可.
解答： 解：
A、手提着箱子不动，手对箱子施加了力，但没有移动距离，手对箱子不做功，故A正确;
B、人把箱子从二楼提到三楼，手对箱子施加了力，并且在力的方向上移动了距离，手对箱子做了功，故B错;
C、汽车在水平公路上行驶，在重力的方向上没有移动了距离，重力对汽车不做功，故C错;
D、过山车向下运动过程中，车上乘客，在重力的方向上移动了距离，重力对乘客做了功，故D错.
故选A.
点评： 明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直.
7.(3分)如图所示的电路中，若要使L1和L2两灯组成并联电路，开关的断开与闭合情况应是( )
A. S1，S2断开，S3闭合 B. S1，S2闭合，S3断开
C. S1，S2，S3都闭合 D. S2，S3闭合，S1断开
考点： 串联电路和并联电路的辨别;电路的三种状态..
分析： 根据并联的概念分析.把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联.
解答： 解：要使两个电灯并联，就应使每个电灯能接到电源的两极上，故S1，S2闭合，S3断开.
故选B.
点评： 本题考查了并联的概念和开关的状态对电灯的连接方式的影响.
二、填空题(每空1分，共21分)
8.(3分)完成下列单位换算：100mA= 0.1 A;100MΩ= 108 Ω;100kV= 105 V.
考点： 物理量的单位及单位换算..
专题： 其他综合题.
分析： 此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答.
解答： 解：
①∵1mA=10﹣3A，∴100mA=100×10﹣3A=0.1A;
②∵1MΩ=106Ω，∴100MΩ=100×106Ω=108Ω;
③∵1kV=103V，∴100kV=100×103V=105V.
故答案为：0.1;108;105.
点评： 本题考查了不同物理量单位之间的换算关系，属于考试的基础知识题，注意科学记数法的表示方法和指数的运算.
9.(2分)神州六号飞船发射升空时，其重力势能 增大 ，动能 增大 .(选填“增大”、“减小”或“不变”)
考点： 动能和势能的大小变化..
专题： 应用题;机械能及其转化.
分析： (1)动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大.
(2)重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.质量越大，高度越高，重力势能越大.
解答： 解：神州六号飞船发射升空时，其质量不变，速度增大，故动能增大;同时质量不变，高度增加，故重力势能增加;
故答案为：增大;增大.
点评： 掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素是解决该题的关键.
10.(3分)一节干电池的电压 1.5 V，家庭电路的电压 220 V，人体的安全电压 不高于36 V.
考点： 电压..
专题： 应用题.
分析： 本题依据对生活中常见电压值的了解写出答案.
解答： 解：(1)一节干电池的电压是 1.5V，
(2)我国家庭电路的电压是 220V，
(3)对人体安全的电压是 不高于36V;
故答案为：(1)1.5;(2)220;(3)不高于36.
点评： 要记住一些生活中常见的电压值，如：
一节干电池的电压是1.5V;
一节铅蓄电池的电压是2V;
家庭电路的电压为220V;
对人体安全的电压为不高于36V.
11.(3分)一个导体两端的电压为4V时，通过它的电流为0.5A，该导体的电阻为 8 Ω;当这个导体两端电压为8V时，该导体的电阻为 8 Ω，通过导体的电流为 1 A.
考点： 欧姆定律的应用..
专题： 欧姆定律.
分析： 已知电压与电流，由欧姆定律可以求出电阻阻值;已知电阻与电压，由欧姆定律可以求出电流;导体电阻由导体材料、长度与横截面积决定，与电压和电流无关.
解答： 解：∵I= ，
∴电阻R= = =8Ω，
因为导体电阻由导体材料、长度与横截面积决定，与电压和电流无关，
故当电压为8V时，电阻仍为8Ω;
此时通过导体的电流：
I′= = =1A;
故答案为：8;1;8.
点评： 本题考查了求电阻、电流问题，知道导体电阻与电压、电流无关，应用欧姆定律即可正确解题.
12.(2分)灯泡L1和L2并联在电路中，加在它们两端的电压为12V，L1电阻是8Ω，L2电阻是4Ω，则通过L1的电流是 1.5 A，电路中的总电流是 4.5 A.
考点： 欧姆定律的应用..
专题： 欧姆定律.
分析： 并联电路各支路两端的电压相等，根据欧姆定律分别求出两支路的电流，再根据并联电路的电流特点求出干路电流.
解答： 解：∵并联电路各支路两端的电压相等，
∴根据欧姆定律可得：
I1= = =1.5A，I2= = =3A，
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
∴电路中的总电流：I=I1+I2=1.5A+3A=4.5A.
故答案为：1.5;4.5.
点评： 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的灵活应用，在知道并联电路中干路电流等于各支路电流之和.
13.(2分)体重相同的王刚和李明都从教学楼的一楼上到三楼，王刚是走上去的，李明是跑上去的;则他们上楼所做的功，W王 = W李;他们上楼的功率，P王 < P李.
考点： 功的计算;功率的计算..
分析： 可以分别计算王刚、李明上楼做功多少来比较做功大小，比较出做功的大小以后除以时间就是功率，王刚是走上去的用时多，李明是跑上去的用时少，这样就可比较出功率大小.
解答： 解：由题意可知：G1=G2、h1=h2
又∵W1=G1×h1、W2=G2×h2
∴W1=W2
又∵t1>t2、W1=W2、P1= 、P2=
∴p1
故答案为：=、<.
点评： 这类比较物理量大小的题目要通过公式计算，找出公式中相等的量和不等的量，利用公式中物理量的运算关系来比较.
14.(3分)兰倩同学在10s内，用500N的水平推力推着重为100N 的箱子在水平地面上前进了10m，则她对箱子做的功是 5000 J，功率是 500 W，重力对箱子的做的功是 0 J.
考点： 功的计算;功率的计算..
专题： 功、功率、机械效率.
分析： (1)知道水平推力和水平方向上移动的距离，可利用功W=FS计算推力做的功;
又知道做功的时间，可利用公式P= 计算功率.
(2)箱子受到重力但在重力的方向上没移动距离，重力不做功.
解答： 解：
(1)∵F=500N，s=10m，
∴推力做的功为：
W=Fs=500N×10m=5000J，
P= = =500W.
(2)箱子在水平面上匀速前进10m，虽然有力，也有距离，但距离不是在重力的方向上，所以重力没做功，为0J;
故答案为：5000;500;0.
点评： 本题考查了学生对功的公式、功率的公式、做功的两个必要条件的了解与掌握，明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直.
15.(3分)将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端.已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的总功是 1200J ，推力做的有用功是 900J ，物体的重力是 900N .
考点： 功的计算;有用功和额外功..
专题： 计算题.
分析： 要想求有用功，可利用总功乘以机械效率，因此要先求总功.物体的重力要用有用功除以斜面高度来求.
解答： 解：推力做的总功W总=FS=300N×4m=1200J;
推力做的有用功W有用=W总×75%=900J;
利用W有用=Gh变形得：G= = =900N
故答案为：1200J;900J;900N.
点评： 本题考查斜面的机械效率，要明确有用功怎样计算，总功怎样计算，对于公式的变形公式也要熟练掌握.
三、作图题(共7分)
16.(2分)如图是手电筒的结构示意图，请在虚线框内画出它的电路图.
考点： 根据实物图画电路图..
专题： 作图题;电流和电路.
分析： 手电筒中，按钮向上推，灯泡发光，向下推，灯泡熄灭，相当于一个开关，干电池做电源，灯泡作为用电器，由金属外壳和弹簧连接起来.
解答： 解：在手电筒中，按钮相当于开关，灯泡相当于用电器，干电池相当于电源，金属外壳和弹簧相当于导线，电路图如图：
点评： 牢记手电筒的电路是基本电路，并且会根据实物图画出电路图.
17.(2分)请根据图(a)所示的电路图，将(b)图中的各电路元件连接成对应的电路(用笔画线作导线).
考点： 实物的电路连接..
专题： 作图题;电流和电路.
分析： 分析图(a)所示电路图，明确各电路元件的连接方式，然后根据各电路元件的连接方式连接实物电路图.
解答： 解：由图(a)所示电路图可知，两灯泡并联，开关S1控制干路，
开关S2控制灯L2所在支路;将两电池串联组成电源，从电源正极出发，先把开关S1、灯L2、开关S2串联起来，回到电源负极，
然后把灯L1并联在L2与S2两端，实物电路图如图所示.
故答案为：电路图如图所示.
点评： 本题考查了根据电路图连接实物电路图，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的关键.
18.(3分)按要求设计并连接电路.要求：(1)两灯并联;(2)电流表测灯L1的电流;(3)变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时，灯L2变亮.则把设计好的电路图画在左边方框内，根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路.
考点： 电路图及元件符号;实物的电路连接..
专题： 作图题;压轴题.
分析： (1)两灯泡并联，电流表测灯L1的电流说明电流表与L1串联，变阻器用来改变灯L2的电流说明滑动变阻器与L2串联，滑片向左移动时灯L2变亮说明此时接入电路的电阻变小即要把左下侧接线柱接入电路.
(2)无论连接实物或画电路图都采取“先串后并”的原则，从电源正极开始，按要求先将一条元件较多的支路和干路串联，然后将其它支路并联接入电路.
解答： 解：(1)灯L1与电流表串联、变阻器与灯L2串联，然后两者并联，再与开关和电源组成电路，如下图所示：
(2)从电源正极开始，用各元件符号表示实物，最后回到负极，如下图所示.
点评： 本题考查了正确连接电路的能力：先要判断电路的连接形式，再从电源的一极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的.
四、实验探究题(共19分)
19.(4分)如图1为电压表的刻度盘，如果使用的是0～3V的量程，则此时的读数为 2.5 V;如使用的是0～15V的量程，则此时的读数为 12.5 V.如图2所示，甲表读数是 0.3A ;乙表读数是 0.6A .
考点： 电流表的读数方法;电压表的读数方法..
专题： 应用题;电流和电路;电压和电阻.
分析： 先分清楚电表的量程，而后据分度值，读出对应的示数即可.
解答： 解：如图1为电压表的刻度盘，如果使用的是0～3V的量程，则此时的分度值是0.1V，故其读数为2.5V;如使用的是0～15V的量程，则此时的分度值是0.5V，故此时的示数是12.5V;
如图2所示，甲表是0～0.6A的量程，故其分度值是0.02A，所以其读数是0.3A;乙表读数是0～3A的量程，故其分度值是0.1A，所以其读数是0.6A;
故答案为：2.5;12.5;0.3A;0.6A.
点评： 知道电流表和电压表的正确使用是解决该题的关键.
20.(2分)王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是 电流表的量程选择太小 ，另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是 电流表的正负接线柱接反了 .
考点： 电流表的使用..
专题： 简答题.
分析： 从电流表的正确使用方法进行分析，即测量的电流不能超过电流表的最大量程，电流从电流表的正极流入，负极流出.
解答： 解：电路中的电流超过了电流表的量程，选择大量程即0﹣3A的量程;
电流表的正负接线柱接反了，使电流表内部的线圈反向转动，所以指针会反偏;
故答案为：电流表的量程选择太小，电流表的正负接线柱接反了
点评： 会正确使用电流表，注意测量的电流不可以超过量程，正负接线柱不能接反.
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