2016年高考语文复习策略-要回归课本
学习资料 2021-03-18 372
为了可以帮助到高考学生在今年的高考时候取得理想的成绩，学大教育今天专门为大家更新了下面关于语文方面的复习方法，希望你可以认真阅读下面的文章，好好学习2016年高考语文复习策略-要回归课本。
冲刺阶段是复习备考最为关键的时期，语文需要记忆和巩固的内容很多，考生该如何提高语文复习效率呢?
“在复习的最后阶段，巩固已取得的复习成果可是非常重要的，成语、文言词语、64篇中难点篇目是巩固积累的主要对象。”省实验中学高级教师马兰说，语文试卷以主观试题为主，高考(课程)阅卷基本上是把每一分都分配到某一个关键词句上。章法错乱、步骤简省或套话连篇、笼而统之、缺乏针对性分析的答案，往往难以扣点得分。复习中要认真梳理基础知识和基本题型，查缺补漏，增强规范答题、精准表述的意识，避免细节失分至关重要。
针对突破作文得分点，马兰的建议是“多储备”。她说，写作是创造性劳动，需要源头活水的及时补充。考前一个多月，同学们应在储备写作素材和储备语言模式上下些功夫。另外，2015考纲中实用类文本的样题给出新闻比较阅读的新题型，这种命题形式在注重筛选整合信息的同时，更侧重考查比较辨析能力，同学们应做些针对性训练。
“2015年高考语文稳中求变，具体变化为：论述类文章首次出现文本外信息正误推断;文言实词考查由单音节词变成了双音节词，首次出现文言断句;名篇名句默写形成语境考查的格局;成语改为近义成语辨析;图文转化题变为框架图解读。”郑州一中高三语文备课组长侯巍表示，2015年新生题，多数会在2015年考题中再生，要作为备考的热点、重点。其中，语言文字运用主观题要侧重于补写填空、新闻点评、语段压缩和图文转换。
郑州外国语学校语文教研组长李昕建议，试题练习方法要得当，制定合理的计划，将针对薄弱点的专题训练和提升适应性的套题训练结合起来。
那么上面就是关于2016年高考语文复习策略-要回归课本的详细分析，希望在阅读之后可以明白自己在复习语文的时候可以有个好的方法正确的备考策略来帮助自己的高考。
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