2017年高考数学考试探索性问题解答策略
学习资料 2021-03-18 237
高考数学考试很多考生都觉得头疼，这是因为大家没有掌握好解题策略，不同类型的数学题要学会不同的解题策略，为此下面学大教育网为大家带来2017年高考数学考试探索性问题解答策略，希望能够帮助大家轻松应对2017年高考数学考试。
猜想归纳型问题：指在问题没有给出结论时，需要从特殊情况入手，进行猜想后证明其猜想的一般性结论。它的思路是：从所给的条件出发，通过观察、试验、不完全归纳、猜想，探讨出结论，然后再利用完全归纳理论和要求对结论进行证明。其主要体现是解答数列中等与n有关数学问题。
存在型问题：指结论不确定的问题，即在数学命题中，结论常以“是否存在”的形式出现，其结果可能存在，需要找出来，可能不存在，则需要说明理由。解答这一类问题时，我们可以先假设结论不存在，若推论无矛盾，则结论确定存在;若推证出矛盾，则结论不存在。代数、三角、几何中，都可以出现此种探讨“是否存在”类型的问题。
分类讨论型问题：指条件或者结论不确定时，把所有的情况进行分类讨论后，找出满足条件的条件或结论。此种题型常见于含有参数的问题，或者情况多种的问题。
探索性问题，是从高层次上考查学生创造性思维能力的新题型，我们在学习中要重视对这一问题的训练，以提高我们的思维能力和开拓能力。
2017年高考数学考试探索性问题解答策略学大教育网为大家带来过了，希望高考生能够掌握上面的解题策略，从而在考试中取得好的数学成绩。
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