2018年高考英语备考指导【猜测阅读理解词义的9种强悍方法】

阅读理解在高考英语考试中占有很多的分值，要想取得好的英语成绩必须在阅读理解的复习上多下功夫，为了让大家掌握高考英语阅读理解的相关技巧，下面学大教育网为大家带来2018年高考英语备考指导【猜测阅读理解词义的9种强悍方法】这篇内容，希望对大家备考英语有所帮助。

一、类属法

即通过类属来推测词义。如：

■Bananas, oranges, pineapples, coconuts and some other kinds of fruit grow in warm areas.

说明：从句意我们知道 pineapples 和 coconuts 与 bananas, oranges是同类事物，同属水果(准确地说是“菠萝”和“椰子”)。

二、推理法

即根据文章的前后语境推出生词的词义。如：

■That museum is so immense that it will be impossible to see all the exhibits in one day.

说明：既然一天之内看不完所有的展品，那么 immense 的意思应该是“很大”了。

■Everyone agreed that the woman in the photo was gorgeous. It was easy to see why she had won the beauty contest.

说明：既然“她在选美比赛中获胜”，说明她“很美丽”(gorgeous)。

三、常识法

即根据普通常识推测生词的词义。如：

■It’s said that Bill Gates is the most affluent person in the world.

说明：根据常识，Bill Gates 为世界首富，所以 affluent 可能是“富有的”。

■As a scientist, Edison is very famous for his contrivances.

说明：根据常识，Edison为发明大王，他应因“发明”而闻名于世。

四、列举法

即通过对文章所列举的事物来猜测生词的词义。如：

■Children like such creatures as dogs and monkeys.

说明：像 dogs 和 monkeys 之类的 “creatures”，显然creatures 的意思应是“动物”。

■In your spare time, you may look through any of these periodicals: Time Magazine, News Week, or The New Worker.

说明：periodical 是生词，但根据其后所列举的例子，我们可以推测出它的意思可能是“期刊”或“杂志”。

五、构词法

即根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词的词义。如：

■Overwork may cause diseases.

说明：前缀 over- 的意思是“过分的，过量的”，故 overwork 的意思应为“工作过度”。

■There was a dissatisfied look in the manager’s eyes.

说明：satisfied 的意思是“满意的”，前缀 dis- 的意思是“不”，故 dissatisfied 的意思应该是“不满意的”。

六、对比法

即根据文章前后的对比关系确定生词的词义。如：

■He had been getting better, but during the night his condition deteriorated .

说明：句中的 but 表明 deteriorate 应该与 get better 的意思相反，即“恶化”。

■In many countries there are two financial extremes, from penury to great wealth.

说明：上文说两个经济上的极端，那么下文中 penury 应与 great wealth 相对，即表示“贫困”。

■Mrs. Smith is loquacious while her husband is the silent type.

说明：while 表对比，意为“而”，所以 loquacious 应是 silent 的反义，即“多嘴的”。

■If you agree, draw a circle; and a cross if you dissent.

说明：既然画圈表示同意，那么画叉便是“不同意”(dissent)。

七、同位法

同位语是对所修饰词语的进一步说明和解释，若对所修饰的词语不熟悉，可通过其后同位语的“说明或解释”来确定其词义。如：

■His father is an expert in phonetics, the study of the sounds of language.

说明：同位语 the study of the sounds of language 表示 phonetics 的意思应该是“语音学”。

■Jean was born with spina bifida, a birth illness that damages the spine(脊骨).

说明：同位语 a birth illness that damages the spine 表明了spina bifida 是一种病，一种对脊骨有损害的病。

八、释义法

即根据文章中所提供的释义关系来确定生词的词义。如：

■They described him as a loon, or a mad man.

说明：句中的or 是对loon的解释，即loon与a mad man 同义，即表示“疯子”。

■It will be very hard but also very brittle, that is, it will break easily.

说明：句中的 that is 表明 it will break easily 是对 brittle 的解释，从而猜测出其意为“脆”。

■The herdsman, who looks after sheep, earns about 500 yuan a year.

说明：定语从句 who looks after sheep 表明 herdsman 的词义为“牧人”。

■There are three kinds of snow. One kind is a fluffy snow that is somewhat dry and feathery?

说明：定语从句 that is somewhat dry and feathery(有点儿干、像羽毛似的) 表明 fluffy snow 的意思可能是“鹅毛大雪”。

九、定义法

即根据文章中的定义关系确定生词的词义。如：

■A glacier is a river of ice.

句意表明glacier的意思是“冰河”。

■A linguist is a person who studies the science of language.

Linguist就是一个“研究语言科学的人”，即“语言学家”。

2018年高考英语备考指导【猜测阅读理解词义的9种强悍方法】学大教育网为大家带来过了，以上内容能够帮助大家轻松应对高考英语阅读理解，希望大家能够熟练掌握这些内容。