9月21日，国家体育总局和教育部联合印发《体育总局 教育部关于印发深化体教融合 促进青少年健康发展意见的通知》。通知指出，要加强学校体育工作，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究。对于这条新规，学生家长、老师们怎么看呢？
家长们的担忧：前面重视不够，初三再抓担心来不及！
“我的女儿今年初三，体育不好，体育中考一直是她的负担。他们班的孩子体育成绩普遍不太好。男孩子做引体向上能做2个以上的只有一两个，跑步的成绩也普遍不及格。”家长谢先生表示，以前，学校的体育课比较少，到了初三，学校开始突击猛练了，每天都有体育课。
“上周六，女儿跟我跑步的时候说，她在学校里跑800米，老师不停地催她们，她感觉自己心脏快跳出来了，喘不过气来。”谢先生说，如果仅仅只是把体育纳入中考，还是起不到让孩子动起来、锻炼起来的效果。应该从小学起，就应该把体育作为一个考核项目，循序渐进让孩子们重视体育，把时间拉长，而不是到最后一年突击训练。
“去一些幼儿园和小学低年级溜一圈你就明白了，孩子们走路快一点老师都恨不得叫家长了，‘注意安全’是第一，不让跳不让跑，连课间都不让出教室玩，这从小的体育底子能打得好吗？进了初中，突然间体育成了主课了，怕孩子适应不了。”一位网友表示。
以后体育会不会也要上课外辅导班
家长徐女士表示，政策的出发点是好的，希望落实时也不要变味。“孩子的时间是有限的，我家女儿6点半起床，到晚上10点半睡觉。在学校里学了一天，回到家除了吃饭、洗澡就是做作业，还要做数学计算，英语阅读，背单词。孩子已经很累了，昨晚我逼着孩子练一下舞蹈课的平板支撑，差点吵起来了。语数外成绩一门都不能塌，如果体育分值提高，还要家长逼着孩子挤出时间锻炼的话，亲子关系又要恶化了。”
还有网友称：“除了天赋异禀的健将之外，体育必须报班，立定跳远是有技巧的，引体向上是有技巧的，带球跑更不用说是技术活，人家体育老师经验丰富，一眼就能看出你娃发力点不对，早纠偏早领悟早拿百分。你娃天天3000米真的可以增强体质，关键是你娃有时间没？体育少1分得多少文化课补啊。”
采访中，不少家长也担心，一旦体育在中考中分值加大，为了抢分，各种体育培训不知道会不会又火一把。
体育老师有话说：初一学生不会跑，希望政策尽快落实
“之前也传过这种声音，我希望政策能早点落地。”南京一中学体育老师表示，目前南京中考，体育的分值是40分，测试的项目要求不高。“南京的体育中考要求比上海、安徽都要低，比如，男生的50米短跑，上海的满分要求是7.1秒，南京7.4秒就可以得到满分。国家体质健康标准测试的要求也要比南京中考要求更高。”
这位老师透露，他刚教完一轮初三，今年带初一体育。“我发现很多孩子连跑都不会，怎么起跑、怎么摆臂这些基本的技能都不会，更不要说其他的技能。这些基本技能都要从头开始教。大家对体育的重视还是不够，无论跑、跳、投，这些都要进行专业的训练，不是随便动动就好的。”
有人觉得很奇怪，社会上各种足球、篮球、游泳、跳绳培训班都很火，应该说家长还是很重视孩子的体育的。这位体育老师解释说：“你发现了吗，这些培训班的孩子大多是幼儿园大班到三年级的孩子，三年级以上的孩子能坚持运动的就很少了，都忙着学文化课了。”
专家呼吁：增加体育分值和难度，纳入高考“选考”科目
南京理工大学动商研究中心主任王宗平教授说，看到国家出台这样的政策，他感觉很高兴。多年来，他一直通过多种方式呼吁国家重视体育素养，很欣慰地看到，2019年全国90所自主招生的高校都将体育纳入测试范围，今年36所实行强基计划的高校也测试了体育成绩。正如政策第六条提到的：启动体育素养在高校招生中的使用研究。“体育素养已经成为高校招生的使用研究，而不仅仅是参考了。”
“我建议中考体育成绩应该占到中考总成绩的8%-10%。云南中考体育是100分，已经跟语数外平起平坐，占到了中考总成绩的14.3%。南京中考体育的分数只有40分，其中98%的学生能考到39分或40分，建议增加分值和难度，让中考的体育成绩更有区分度。”王宗平说，通过区分度让大家从骨子里认可：体育好也是一种能力。因为很多人认为只有语文好、数学好是一种能力，体育好不算什么。
“目前学生体质堪忧的情况非常普遍，中小学生学习负担过重、运动不足、睡眠不足，小眼镜、小胖墩、小驼背遍布校园。据统计，今年全国中小学生的近视率增加了11.7%，近视已经成为中小学生健康的一大隐忧，增加户外体育锻炼是减少近视最好的方法。”
王宗平认为，体育作为高考必考科目不现实，但是可以将体育作为选考科目，就像物理化学历史政治一样。目前大学生运动员只占到高考考生的1%，而艺考生占到了高考的11%多一点，可以想象，99%的高中生体育只是放放风，活动活动。如果有了高考的筹码，家长有什么理由去反对孩子进行体育锻炼呢？素质教育的问题也迎刃而解。
