2016北师大版八年级上册历史知识点

第一单元：侵略与反抗
第1课：战争的烽烟
一、 战争
1、 背景：
国际背景：英国工业革命的深入发展
根本原因：英国为了打开中国市场，推销工业品和掠夺廉价的工业原料。
直接原因（导火线）：林则徐虎门销烟
（1839年虎门海滩------6月26日国际禁毒日
影响：表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。）
2、 经过：
1840年战争爆发（开始于广东省------------结束于江苏省南京）
1841年英军占领香港岛
1842年清政府战败求和
3、 结果：清政府战败求和，被迫签订中英《南京条约》
内容：（1）割地：香港岛
（2）通商：广州、厦门、福州、宁波、上海
（3）赔款：2100万银元
（4）关税：英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
4、地位：中国近代第一个不平等条约
5、影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，战争是中国近代史的开端。
●战争中国失败原因？
客观：英国综合国力的强大
主观：政治、经济落后、军事技术和武器落后、闭关锁国
根本原因：腐朽的封建制度无法对抗新兴的资本主义制度
6、民族英雄：林则徐
二、魏源编著《海国图志》
1、 主要内容：系统介绍了世界各国地理、历史、和科技发展情况。
2、 主张：师夷长技以制夷
（意：学习外国的长处，抵御外国的侵略。）
（缺点：魏源主张学习的是西方的军事科学技术，没有涉及到西方政治制度的层面，因而有局限性。）
第2课：劫难中的抗争
一、 第二次战争-------北京第一次被攻陷
1、原因：英法（不满足战争已经获得的成果）要求进一步打开中国大门，扩大侵略权益。
2、时间：1856---1860年
3、主凶：英法
4、帮凶：美俄
二、列强的罪行
英法：火烧圆明园（1860.10）
沙俄：强占中国领土150多万平方公里
-----（其中1858年签订的《瑷珲条约》割占领土最多）
二、 中国人民的抗争
1、 太平军痛打洋枪队：
太平天国起义：1851年 洪秀全 广西桂平县金田村
洋枪队：青浦大捷、慈溪大捷（击毙洋枪队头目华尔---美国人）
2、 左宗棠收复x疆
（1）背景：
x疆危机------浩罕国阿古柏入侵x疆；英俄支持阿古柏；俄国出兵侵占伊犁
（2）海防与塞防之争
海防----李鸿章
塞防：左宗棠（主张海防与塞防并重，力主收复x疆。）
（3）过程：军事斗争----消灭阿古柏，收复x疆。
政治谈判：收复伊犁
（4）结果：收复x疆（1884年清政府在x疆设立行省）
（5）意义：巩固了西北边防，捍卫了国家的领土完整和国家统一。
第3课：甲午中日战争
一、甲午中日战争
1、原因：日本长期以来推行扩张政策和蓄谋侵略中国的必然结果
2、时间：1894年
3、主要战役：黄海海战---------战后日本控制了黄海的制海权
旅顺战役---------旅顺陷落，日军制造了旅顺*。
威海卫战役------北洋舰队全军覆没
4、民族英雄：邓世昌
二、中日《马关条约》
1、时间：1895年
2、双方代表：李鸿章-------伊藤博文
3、内容：
割地----辽东半岛、澎湖列岛和台湾
赔款----白银2亿两
通商----开辟沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸
工厂----允许日本在通商口岸开设工厂
4、影响：大大加深了中国的半殖民地化程度
●甲午中日战争中国失败原因？
1、清政府极端，妥协 退让。
2、中国经济落后
3、清军军备不足，装备落后，不少官兵临阵脱逃。
4、日本蓄谋已久，准备充足。
●甲午中日战争中国失败得到教训或启示？
1、落后就要挨打；
2、坚持改革开放，发展经济，发展科技；
3、培养人才等；
4、增强综合国力，发展国防事业。
第4课：八国联军侵华战争
一、八国联军侵华战争-------北京第二次被攻陷
1、时 间：1900年
2、目 的：为镇压中国人民（义和团运动）反抗侵略的斗争
3、国 家：英美德意法俄日奥（奥：奥匈帝国）
4、人 物：英国人 西摩尔---------慈禧太后和光绪皇帝
5、罪 行：攻陷京津，烧杀抢掠
二、《辛丑条约》
1、时间：1901年
2、国家：清政府-----欧亚11国
3、内容：赔款白银4.5亿两；严禁人民参加反帝活动；划定北京东交民巷为使馆界；拆毁炮台，列强可在要地驻兵。
4、影响：清政府完全成为帝国主义统治中国的工具；中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（条约中“严禁人民参加反帝活动”最能体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具）
第二单元：近代化的探索
第6课：近代工业的兴起------洋务运动
一、洋务运动
1、时间：19世纪60 ---90年代
2、目的：师夷长技以自强
（意：即利用西方先进的生产技术，富国强兵，维护清朝封建统治。）
3、代表：中央----奕䜣
地方----曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
4、口号：前期----自强 后期------求富
5、内容：
创办近代军事工业：安庆内军械所（最早）、江南制造总局（）、福州船政局
创办民用工业：轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局
筹划海防，建立近代海军：北洋、南洋、福建三支海军
培养新式人才：1862年京师同文馆
6、破产标志：北洋舰队全军覆没
7、评价：
（1）是一次失败了的封建统治者的自救运动（性质），它没有使中国走上富强的道路。
（2）洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。
第7课：戊戌变法
一、戊戌变法
1、背景：甲午中日战争战败和《马关条约》的签订。
2、开始：公车上书
时间：1895年
领导人：康有为、梁启超------（维新活动：组织强学会，创办《万国公报》，
目的：反对议和、请求变法
意义：拉开了维新变法的序幕
3、：戊戌变法（或百日维新）
时间：1898年
标志：《明定国是》诏书的颁布
内容：见教材------废除科举制中的八股文
4、结果：被以慈禧太后为首的顽固派扼杀而失败
-------戊戌六君子 谭嗣同等
5、影响：
（1）是一次资产阶级自上而下的改良运动。（性质）
（2）促进了人们的思想解放，为资产阶级民主思想的传播打下了坚实的基础。
（3）推动了中国近代化的进程。
6、严复和《天演论》
（1）主要进步观点：“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”
（2）思想主张：主张学习的西方的政治制度，积极变法维新。
（3）影响：推动了维新运动的发展；启发知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力。
（4）人物评价：中国近代启蒙思想家
●戊戌变法失败的原因？
1、资产阶级维新派力量薄弱和政治上的软弱---根本原因
2、没有发动人民群众。
3、把希望寄托于一个没有实权的皇帝身上。
4、变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到了他们的反对和破坏。
（例如戊戌政变）
●通过这节课的学习，大家有哪些体会或收获？
1、改革是国家、社会进步的动力。
2、改革要顺应时代的发展潮流。
3、任何变法或改革都不会是一帆风顺的。
4、要善于接受先进思想，勇于学习先进文化。
第8课：辛亥革命
一、辛亥革命
1、兴起：孙中山成立兴中会（1894年檀香山）
2、发展：成立同盟会
时间和地点：1905年日本东京
纲领：三民主义：民族主义、民权主义、民生主义（驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权）
------意义：三民主义是孙中山领导革命的指导思想
机关刊物：《民报》
3、：武昌起义（即辛亥革命）----1911年10月10日
中华民国成立---1912年1月1日 定都南京 总统孙中山（1912年为中华民国元年）
4、失败：革命胜利果实被北洋军阀首领袁世凯窃取
5、评价：
性质：是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命
意义：
成功方面：*了清朝统治。结束了我国2000多年的封建帝制。使民主共和观念深入人心。
失败方面：辛亥革命的胜利果实被北洋军阀首领袁世凯窃取。反帝反封建的革命任务没有完成。中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
第9课：新文化运动
一、新文化运动
1、时 间：1915年---1919年
2、目 的：反对封建思想文化
3、兴起标志：创办《新青年》
4、活动阵地：《新青年》和北京大学
5、口 号：民主和科学
6、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
7、内容：
前期：提倡民主、反对专制；提倡科学、反对愚昧；
提倡新道德、反对旧道德；提倡新文学、反对旧文学。
后期：宣传马克思主义
------李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，在北京创办《每周评论》
8、评价：
（1）它是我国历一次空前的思想大解放运动（性质）
（2）它促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
（3）新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向。

第10课：清末民初的教育
一、京师大学堂的开办
时间：创办于戊戌变法期间， 辛亥革命后改名为北京大学。
地位：中国近代第一所国家（清政府）建立的学府。
作用：促进了中国近代教育的发展
二、废科举，兴学堂
1、《奏定学堂章程》——中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制（包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制。）
2、废除科举考试——1905年
科举制度废除的意义：
1、有利于学习西方先进的近代自然科学、社会科学、人文科学。
2、有利于培养适应时代发展的人才。
3、有利于社会的发展与进步。