八年级下册历史知识点填空题

第一课 新中国成立（1949.10.1）
1、第一届中国人民政治协商会议 时间： 地点： 。
主要内容：会议制定的《 》起到 的作用。选举 为
主席；确定国旗为 、代国歌为《 》， 改名 ，作为新中国的首都；采用 。在天安门广场建立 。
2、1949.10.1 中央人民政府委员会决定：以《共同纲领》为 ，任命周恩来为
3、中华人民共和国成立：时间： ，开国大典宣告中华人民共和国成立。.
意义：①新中国的成立结束了 。②中国人
民从此站立起来，成为国家的主人。③壮大了 ④鼓舞
了 。
4、和平解放： 年， 达成 协议。意义： 基本解
放。实现了民族大团结。
第二课 抗美援朝（1950.10中国志愿军出兵—1953.7抗美援朝胜利）
1、1950年6月，朝鲜内战爆发， 侵略朝鲜。
2、中国出兵朝鲜的目的： 。
3、中国抗美援朝的原因：① ② ③
4、中国志愿军司令员： ；英雄人物： ；战役： 中国人民志愿军的精神： 。
5、抗美援朝胜利意义：沉重打击了 ，保护了 ， 提高了 。
第三课 土地改革（1950——1952）
1、土地改革的原因： 严重阻碍经济发展和社会进步。
2、法律依据：1950年《 》的内容：废除 ，实
行 。
3、结果：到 年底，全国大陆基本上完成土地改革。
彻底摧毁了 ，地主阶级被消灭了；4、意义：
，大大解放ƒ ，成为土地的主人。&quo;
了 ，农业生产迅速恢复和发展，为 准备了条件。
第二单元：社会主义道路的探索
第四课：一五计划与1954年宪法
1、国统区经济濒于崩溃的原因：
。ƒ 。&quo; 。
2、一五计划（1953——1957）的基本任务： ； ； 。
3、一五计划的成就：一桥、二铁、三公、四厂
一桥： ； 二铁：鹰厦铁路和宝成铁路；三公： 厂、 厂、 厂、 厂。
4、《中华人民共和国宪法》： 年第一届全国人大通过；
意义：我国第一部 ，这也是有史以来 。
第五课：三大改造（1953——1956）
1、农业和手工业的改造途径： 。
2、资本主义工商业的改造途径： 和 。
3、三大改造的任务与本质： 。
4、三大改造完成的意义：
第六课：探索时期（1956——1966）探索建设社会主义道路时期
1、正确的探索：1956年 和1961年 。
2、探索失误： 。
3、中共八大内容：指出了 ：
指出当前的 ：集中力量 ，实现 ，满
足 。中共八大的意义： 。
4、1958年总路线的内容： 。
但是 。
5、探索失误（即“左”倾错误）的主要标志： 。
6、探索时期的成就： 油田的建成结束了 的时代。模范人物：石油工
人 、两弹元勋 、县委书记 。
第七课：*时期（1966——1976）
1、①1967年“ ”是*集团全面夺权的反动事件；
② 被迫害致死是*期间的冤案；
③“ ”是广大干部群众与*集团的正义斗争。
④1971年 是**集团被粉碎的标志。
⑤1976年 为奠定了群众基础；
⑥1976年10月， 被粉碎，标志着*结束。
2、*时期， 、 先后主持中央日常工作，经济形势好转。
第三单元：建设中国特色社会主义（1978至今） 又称
第八课：伟大的历史转折（十一届三中全会决定改革开放）
1、1978年，真理标准问题讨论是针对 提出的，“两个凡是”实质上
是 。
2、 年底，十一届三中全会召开
彻底否定了“ ”，重新确立了 。内容：
形成了以 为核心的第 代领导集体。ƒ果断停止了“ &quo;
完成了党的 、 、 的拨乱反正，意义：
我国进入 。&quo;是 的开端
3、*的经验教训： 、 、 。
法制建设成就：①1982年第 部《宪法》②1986年《 》《 》
《 》《 》。
第九课：改革开放（1978年至今）
1、改革先从 （1978年）后 （1985）。农村改革的主要措施是 。推动农业向 、 、 发展。 为农村致富和实现现代化开辟了新路。农村改革的意义：解放了农村生
产了，促进了农业发展。
所有制方面：把单一的公有制改造2、城市改革的重点是 ，主要有三个方面：
分配ƒ管理体制方面：政企分开，扩大企业自，实行经营责任制。&quo;为 。
制度方面：实行 。
3、1992年，中共十四大提出建立 。在大中型企业推
行 ；在小型企业采取 。
4、①1980年，在广东的 、 、 和福建的 建立经济特区。
② 成为对外开放的窗口，被称为 。
③1988年增设 经济特区。我国共 个经济特区。
④1990年设立 。已发展成为我国经济中心和金融中心。
现已形成了 - - - ， 、 、 的对外开放格局。
5、意义：深圳等经济特区所取得的成绩充分证明 。
第十课、改革开放的总设计师——邓小平
1、1978年十一届三中全会，邓小平提出实行 。
2、改革开放后，针对出现的 ，提出“在中国实现现代化，必须坚
持 。”
3、 年在中共十二大上，提出“ ”。
（即邓小平理论的提出）
4、 年在中共十三大上，提出了 和 ，
即 。
5、邓小平解决了 等一系列问题。
6、1992年春，邓小平 主要精神：党的基本路线要管一百年不动摇。经济特区姓社
不姓资。要抓住时机，发展自己，关键是发展经济。发展才是硬道理。
7、中共十四大 时间： 年
内容：高度评价了 ，确定 。提出了建
设 。形成了以 为核心的第 代领导集体。
8、党的十五大：时间： 年
内容：把 写入。确立为党的指导思想。
第十一课、民族区域自治制度
1、我国由 个民族构成，形成了 的格局。
2、作用：实行民族区域自治，对 、 、 具有重大意
义。是我国的一项 。
3、地区完成 后，废除了 ，进入社会主义阶段。内蒙古达斡尔
族自治旗，改革开放后成为 。西双版纳傣族自治州，是我
国 。
第十二课、香港和澳门的回归
1、含义：“一国两制”是指在 的前提下，大陆地区实行 ，香港、
澳门和台湾实行 。 两制：两种 。 提出者：邓小平。
2、“ ”是完成祖国统一大业的基本方针。首先是针对提了出来，首次成功地
运用于解决 ，香港于 回归祖国怀抱，澳门于 回归祖国。
3、1842年，香港岛开始被英国割占， 年7月1日香港回归祖国。
4、1553年，澳门被葡萄牙占领， 年12月20日澳门回归祖国。
5、意义: 香港、澳门的回归， 。
第十三课、对台基本方针
1、针对，新中国成立后，明确提出 。
2、20世纪50年代中期，确立了争取 的思想。
3、改革开放以后，确立了 的大政方针。邓小平提出了“ ”的伟大
构想。在这个基础上，形成了“ 、 ”的对台基本方针。
4、1990年台湾成立了 ；1991年中国大陆成立了 。（这两
个组织是民间团体组织）。1992年两会就“ ”达成共识。（史称
九二共识）。1993年两岸在新加坡举行汪辜会谈，将“ ”写入协
议。
5、1995年初，江泽民针提出和平统一的八项主张。
内容：① ，是实现和平统一的基础和前提；②努力争取和平统一，
但 。意义：这八项主张是 。
6、当前对台政策的立场：全体中华民族坚决阻止任何制造分裂的图谋。坚决反对“两个中国”和“”；，反*。 启示：合则两利，分则两伤。
第十四课、钢铁长城（国防建设成就）
1、人民海军：①新中国成立前，第一支海军成立于 。
②新中国成立后，相继建立了 、 、 舰队。
③1971年，我国自行研制的 完成多项科研试验。
④1974年，第一艘 研制成功。
⑤当前我国的海军兵种： 、 、 、 。
2、人民空军：①人民空军是在 基础上建立起来的。
②1956年，我国仿制成功了 型歼击机。
3、导弹部队：主要担任 任务， 年组建战略导弹部队。
第十五——十六课、新中国的外交成就
1、建国以来的外交政策：奉行 政策。
2、美国对中国的外交态度： 、 、 、
3、和平共处五项原则
时间： 年底首次提出。 提出者： （接见印度代表团时首次提出）
内容： 、 、 、 、 五项原则。作用：作为处理 的原则。
4、万隆会议
时间： 年 地点：印度尼西亚的万隆
特点：第一次没有 参加的亚非国际会议
内容：针对帝国主义破坏会议的阴谋，周恩来提出“ ”的方针。
6、中美关系正常化 年7月，美国 秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈。 年2月，美国 总统访问，双方在上海签署《 》。 年，中美正式建交，美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。
意义：中美两国 多年来的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。
7、中国恢复联合国合法席位
时间： 年10月25日（第 届联合国大会）
内容：恢复中国在 的合法权利，恢复中国安理会常任理国的席位。
意义：这是中国外交的一次胜利。大大提高了中国的国际地位。
8、中国承办亚太经合组织第 次会议
时间： 年 地点： 组织名称： （简称APEC）
会议的主题：“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。 意义：上海APEC会议是中国迄今举行的 、 的多边外交活动。
9、 2001年中国加入 。（又称 WTO）
第十七——二十课、科技与教育
1、何时 ，人类进入高度的信息化时代，以 为主要特征的数字化正在改变着世界。
2、邓小平提出“ 是第一生产力”。
3、 年，颁布《义务教育法》。到 年，全国基本上实现普及九年义务教育。
4、20世纪90年代，党和政府实施“ ”战略，明确提出“把 摆在优先发展的战略地位，把 教育作为科教兴国的奠基工程”。
两弹一星
1、 年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功了！
2、 年6 月，我国设计的中近程地地导弹在进行飞行试验成功。
3、 年，我国发射了第一颗人造地球卫星—— 。
（继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射的国家）
4、作用：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，起到了保卫祖国的作用； 对维护世界和平具有重大意义。
袁隆平 主要贡献：袁隆平从20世纪60年代起进行水稻良种的培育，经过多次杂交试验和筛选， 年在世界上首次育成 水稻，被称为“ ”。袁隆平被国际农学界誉为“ ”。