初二上册英语第二单元知识点人教版【三篇】

【篇一】初二上册英语第二单元知识点

　　重点短语归纳：

　　1.gotothemovies=gotothecinema去看电影

　　2.lookafter=takecareof照顾

　　3.surftheinternet上网

　　4.healthylifestyle健康的生活方式

　　5.goskateboarding去滑滑板

　　watchTV看电视

　　6.keephealthy=stayhealthy=keepingoodhealth保持健康

　　keep+形容词，“表保持某种状态”

　　dosomereading阅读

　　7.exercise=take/do(much)exercise=dosports锻炼

　　8.eatinghabit饮食习惯

　　9.takemoreexercise做更多的运动

　　10.bethesameas与什么相同

　　11.onceamonth一月一次

　　12.bedifferentfrom不同

　　13.twiceaweek一周两次.

　　threetimesaweek一周三次

　　14.makeadifferenceto对什么有影响

　　如：Asteachers,youmustbelievethatyoucanmakeadifferencetothelivesofyourstudents.

　　身为教师，你们必须坚信你们能够影响学生的一生。

　　如：Afalsestepwillmakeagreatdifferencetomyfuture.错走一步对我的前程来说会产生很大影响。

　　15.howoften多久一次，询问动作发生的频率

　　howmanytimes多少次，用来提问做某事的次数

　　16.although=though虽然<不能与but连用>

　　17.mostofthestudents=moststudents大多数学生

　　18.shop=goshopping=dosomeshopping购物

　　19.asfor至于

　　20.activitysurvey活动调查

　　21.dohomework做家庭作业

　　22.dohousework做家务事

　　23.eatleseat吃更少的肉

　　24.junkfood垃圾食物

　　25.begoodfor对什么有益

　　26.bebadfor对什么有害

　　27.wanttodosth想做某事

　　28.wanttodosth想某人做某事

　　29.trytodosth尽量做某事

　　30.comehomefromschool放学回家

　　31.ofcourse=certainly=sure当然

　　32.getgoodgrades取得好成绩

　　33.someadvice一些建议

　　someadvice中的advice是不可数名词

　　apieceofadvice一则建议

　　giveadvice提出建议

　　takeone’sadvice采纳或听从某人的建议

　　34.helptodosth帮助某人做某事=helpwithsth

　　35.alotofvegetables=manyvegetables许多蔬菜

　　36.hardly=almostnot几乎不

　　hardlyever很少，几乎不，从不

　　37.keep/beingoodhealth保持健康

　　38.yourfavoriteprogram你最喜欢的节目

　　39.AnimalWorld动物世界

　　40.playsoccer踢足球

　　41.everyday每天

　　42.onceortwiceaweek每周一两次

　　43.threeorfourtimesaweek每周三四次

　　44.atGreenHighSchool在格林高中

　　45.allstudents所有的学生

　　46.moststudents大多数学生

　　47.somestudents一些学生

　　48.nostudents没有学生

　　49.theresultofasurvey调查结果

　　50.theresultfor“watchTV”“看电视”的调查结果

　　51.improveyourEnglish提高你的英语

　　52.drinkmilk喝牛奶

　　53.prettyhealthy相当健康pretty，adv.相当，非常

　　Pretty(用作副词时)=rather=very=quite非常，相当

　　54.kindof=alittle有点

　　IthinkI’mkindofunhealthy.我想我有点不健康。

　　55.onweekends在周末

　　56.ask.aboutsth.就某事询问某人

　　57.bydoingsth.通过做某事

　　58.goonline去上网

　　59.theanswertothequestion问题的答案

　　60.stayuplate熬夜

　　61.thebestwaytodosth.做某事的方式

　　62.atleasttwiceaweek一周至少2次

　　63.suchas比如;诸如

　　64.lessthan少于《----》morethan多于

　　65.hardlyever几乎从不

　　66.swingdance摇摆舞

　　67.gotobedearly早点睡觉

　　68.inone’sfreetime在某人的业余时间

　　69.helpwithhousework帮忙做家务

　　70.oldhabitsdiehard积习难改

　　71.playtennis打网球

　　72.havedanceandpianolessons上舞蹈课和钢琴课

　　73.goshopping=dosomeshopping购物

　　74.spendtimewith.和某人一起度过时光

　　75.spendtime/moneyonsth.在某方面花费时间或金钱

　　76.spendtime/money(in)doingsth.花费时间或金钱做某事

　　77.sometimes=attimes有时

　　78.helpwithhousework帮助做家务

　　【篇二】初二上册英语第二单元知识点

　　重点句子：

　　1.Howoftendoyouexercise?你(你们)多久锻炼一次身体?

　　解析：Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.?

　　疑问词howoften是问频率(多久一次),(在这里助动词do(does或did)是起帮助构成疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：once,twice,threetimes…,sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamonth,threeorfourtimesamonth等。

　　Eg1)——Howoftendoyougotothefactory?

　　——Twiceaweek.你们多久到工厂去一次?每星期两次。

　　Eg2)——Howoftendoeshegoshopping?

　　——Hegoesshoppingonceamonth.

　　2.——“Whatdoyouusuallydoonweekends?”

　　——“Iusuallyplaysoccer.”“周末你通常做什么?”“我通常踢足球。”

　　解析：第一个do为助动词,在这起帮助构成疑问的作用;而第二个do则是实义动词。

　　Eg1)Whatdoyouusuallydoonweekends?Ioftengotothemovies.

　　Eg2)Whatdoessheusuallydoonweekends?Shesometimesgohiking.

　　3.——“What’syourfavoriteprogram?”

　　——“It’sAnimalWorld.”“你最喜欢什么节目?”“动物世界。”

　　4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.

　　解析：asfor...意思是“至于;关于”，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的-ing形式(即动名词)。

　　如：Asforhim，Ineverwanttoseehimhere.至于他，我永远不希望在这里见到。

　　Asforthestory，you'dbetternotbelieveit.关于那故事，你不要相信。

　　Asformyself,Idon’twanttogonow.至于我自己，我现在不想去。

　　Asfortheman,Iknownothingabouthim.至于那个人，我什么都不知道。

　　5.Momwantetogetupat6:00andplayping-pongwithher.

　　解析：wanttodosth.意思是“想要做某事”;

　　want.todosth.意思是“想要某人做某事”。如：

　　Eg1)Doyouwanttogotothemovieswithme?你想和我一起去看电影吗?

　　Eg2)Theteacherdoesn'twantustoeathamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。

　　注意：有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语，如：

　　ask.todosth.叫某人做某事

　　tell.todosth.告诉某人去做某事

　　help.(to)dosth.帮助某人做某事

　　6.Shesaysit’sgoodformyhealth.

　　解析：begoodfor...表示“对……有益(有好处)”;

　　其反义为：bebadfor...。(这里for是介词，后跟名词、代词或动名词)如：

　　Eg1)It'sgoodforustodomorereading.多读书对我们有好处。

　　Eg2)Readinginbediadforyoureyes.在床上读书对你的眼睛有害。

　　7.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?

　　8.Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.

　　9.Myeatinghabitsareprettygood.

　　解析：这里pretty相当于very。

　　10.Itrytoeatalotofvegetables,usuallytentoeleventimesaweek.

　　解析：trytodosth.表示“尽力做某事”，不包含是否成功的意思

　　trydoingsth.表示“(用某一办法)试着去做某事”。如:

　　eg)You’dbettertrydoingtheexperimentinanotherway.你试试用另一种方法做这个试验。

　　11.Myhealthylifestylehelpegetgoodgrades.

　　解析：help.(to)dosth.帮助某人做某事

　　12.Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.

　　解析：这里better是well的比较级，而不是good的比较级

　　13.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?

　　=Isherlifestylethesameasyourlifestyleorisherlifestyledifferentfromyours?

　　解析：bethesameas…/bedifferentfrom…

　　14.Whatsportsdoyouplay?

　　15.Alotofvegetableshelpyoutokeepingoodhealth.

　　解析：keepingoodhealth=keephealthy=stayhealthy

　　16.Youmusttrytoeatleseat.

　　解析：trytodosth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思,less是little的比较级

　　17.Thatsoundsinteresting.

　　解析：这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。

　　sound(听起来)，look(看起来)，ell(闻起来)，taste(尝起来)，feel(觉得)，seem(好象),grow(变得),get(变得)等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如：

　　Eg1)Ittastesgood.这味道好。

　　Eg2)Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。

　　Eg3)Theokegrewheavierandheavier.烟雾变得越来越浓了。

　　18.IthinkI’mkindofunhealthy.我想我有点不健康。

　　解析：kindof=alittle

　　akindof一种

　　19.Exercisesuchasplayingbasketballisfun.像打篮球这样的锻炼是有趣的。

　　20.although=though虽然<不能与but连用>

　　如：Althoughheisold,heisquitestrong.(Heisold,butheisquitestrong.)

　　解析：句子中，有although或though就不可再用but，但可用yet或still“仍然，还”;

　　与之类似的情况：有because就不能再用so.

　　21.Shesaysit’sgoodformyhealth.她说它对我的健康有好处。

　　解析：begoodfor对…有益;其反义词组：bebadfor对…有害

　　如：Eatingvegetablesisgoodforyourhealth.吃蔬菜对你的健康有益。

　　辨析：begoodfor,begoodat,begoodwith

　　begoodfor“对…有益”;

　　begoodat“擅长于”;

　　begoodwith“和…相处的好”;

　　如：I’mgoodatplayingfootball.

　　Areyougoodatchildren?

　　22.Howcome?怎么回事?

　　解析：表示某件事很奇怪，有点想不通。可单独使用，也可引导一个问句，相当于疑问词why.但howcome开头的特殊疑问句使用的仍是陈述语序。

　　如：Howcomeyoudidn’ttellmeaboutit?

　　=Whydidn’tyoutellmeaboutit?你怎么不早点告诉我这件事?

　　23.well,howaboutTuesday?哦，那星期二怎么样啊?

　　解析：Howabout…?=Whatabout…?，“…怎么样”，用来向对方征求意见。

　　如：It’sverysunnytoday,how/whataboutplayingtennis?

　　24.Twentypercentdon’texerciseatall.20%的学生根本不锻炼。

　　解析：“not…atall”“一点也不;根本不”

　　如：Hedidn’tdohishomeworkatallyesterday.昨天他根本没有做作业。

　　拓展：notatall“不客气”=youarewelcome.

　　如：---Thankyouverymuch.

　　---Notatall

　　【篇三】初二上册英语第二单元知识点

　　词语辨析

　　1.注意sometimes与几个形似的词的区别。

　　(1)sometime是副词，意为“在某个时候”，“某时”

　　例：Willyoucomeagainsometimenextweek?

　　(2)sometime是名词词组，意为“一段时间”，做时间状语用

　　例：Iwillstayhereforsometime.我将在这呆一段时间。

　　(3)sometimes是名词词组，意为“几次，几倍”

　　例：Imethimsometimesinthestreetlastmonth.上个月我在街上遇到他好几次了。

　　(4)sometimes是频度副词，意为“有时”=attimes

　　例：Hesometimesgoesskateboardingonweekends.他有时周末去滑滑板。

　　2.time意为“时间”时，为不可数名词。

　　意为“次数，倍数”时，为可数名词，

　　例1：Whattimeisit?

　　例2：Igotothemoviesthreetimesaweek.

　　注意：1)“次数”的表达方法：

　　一次once;两次twice;三次或三次以上用基数词加上times：threetimes、fivetimes、onehundredtimes.

　　2)表示“……几次”的表达方法是：

　　onceaday/aweek/amonth/ayear

　　twiceaday/aweek/amonth/ayear

　　3.same与different

　　解析：1)same指“相同的”，前面通常要有一个定冠词the，但是如果same前面已经有this，those等词，不能再与the连用了。

　　例：Weareinthesameclass.我们在同一个班级。

　　结构：thesameas与......一样如：

　　例：Hiarkisthesameaine.他的分数和我的分数一样。

　　2)different译为“不同的”，其后的可数名词应为复数形式。

　　例：Weareindifferentclasses.我们在不同的班级。

　　结构：bedifferentfrom与......不同

　　例：Thissweaterisdifferentfromthatone.这件毛衣与那一件不同。

　　different的名词形式为difference,复数形式为differences。

　　4.hard/hardly

　　1)hard:hard既可作形容词，也可作副词。

　　adj.辛苦的，困难的

　　adv.努力，使劲地

　　例1：Hehadahard(adj.)timeinthepast.

　　例2：It'sahard(adj.)question.(=difficult)这是一个难的问题。

　　例3：Theboystudiesveryhard(adv.).那男孩学习非常努力

　　例4：Heworkshard.他努力工作。

　　结构：It'shardfortodosth做某事对某人来说是难的。如：

　　例：It'shardforhimtofinishthework.完成那项工作对他来说很难。

　　注意区分：hardwork困难的工作

　　workhard努力工作

　　2)hardly:hardly是频度副词，表示否定的意思。(=almostnot)通常用在形容词、副词和动词之前。

　　hardly:adv.几乎不，简直不

　　例1)Icanhardlyseeit.我几乎看不到它。

　　例2)Hehardlyworks.他几乎不工作。

　　反意疑问句：Ithardlyrainshere,doesit?

　　5.howoften/howlong/howsoon/howfar

　　1)howoften:“隔多久一次”，指动作的频率，答语常用often,never,twiceaweek等表示频率的副词或短语。(用于一般现在时或一般过去时)

　　例1)Howoftendoyougotothemovies?

　　例2)Onceaweek./Inevergotothemovies.

　　2)howlong:1)“(延续)多长时间”，答语常用for+时间段或since+时间点。(用于各种时态);

　　2)询问物体的长度。

　　例1)HowlongistheYellowRiver?

　　例2)HowlonghaveyoulearnedEnglish?

　　例3)Ihavelearneditfor5years.

　　例4)Ihavelearneditsince5yearsago.

　　3)howsoon:“还要多久才…，多久以后”，答语常用“in+时间段”。(用于一般将来时)

　　例1)Howsoonwillshecomeback?

　　例2)She’llcomebackinanhour.

　　4)howfar:“多远”，询问距离。

　　例1)Canyoutellmehowfaritisfromheretoyourhome?

　　例2)——Howfarisitfromyourhometoourschool?

　　——It’s2kilometersaway.

　　6.句型“Itis+adj.+(for)todosth."和“Itis+adj.+(of)todosth.区别

　　"两个句型中，for和of怎么区别，在使用时要注意adj是说明的品质特点的还是说明todosth的就可以了.

　　即：说明的品质特点用of;说明todosth用for.，

　　简单一句话说就是：说人的用of.;说事的用for。

　　1)for.常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词，如easy,hard,difficult,interesting,important

　　,impossible等;

　　如：It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。

　　2)of的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good,kind,nice,clever,foolish,right。

　　如：It'sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。

　　例:Itisdifficultforhimtofinishthetaskwithintwohours.(difficult说明完成任务难)

　　Itiskindofyoutohelpme.(kind说明你善良)

　　7.across与through区别

　　across为“横穿”，与“道路”交叉形成“十字”，即：从物体表面经过，如：过河、过桥、过马路。

　　而through为在立体空间中的“穿过”即：从物体内部经过，如：穿过森林、隧道。

　　如：gothroughtheforest“穿过森林”;

　　goacrossthestreet“穿过大街”

　　8.everyday与everyday区别

　　1)everyday作状语，译为“每一天”。

　　如：Wegotoschoolat7:10everyday.我们每天7：10去上学。

　　IdecidetoreadEnglisheveryday.我决定每天读英语。

　　2)everyday作定语，译为“日常的”。

　　如：ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚饭后在电视上看日常英语。

　　What'syoureverydayactivity?你的日常活动是什么?

　　9.stayup与stayuplate区别

　　1)stayup“熬夜、不睡觉”

　　如：Hestayedupallnighttowritehisstory.他熬了一整夜写他的小说。

　　2)stayuplate“熬夜到很晚，迟睡”

　　如：Don’tstayuplatenexttime.下次不要再熬夜很晚了。