学习方法 2021-08-13 281
第1课 人类的形成与文明的曙光
一、早期人类
1.人类的起源
(1)神话和传说:人是由神创造出来的。
(2)科学证明:人是从古猿进化而来的。许多科学家认为,生活在非洲的南方古猿就是人类的直系祖先。
2.人类的进化
(1)人类的进化过程
古猿―――→完全形成的人(猿人)―――→早期智人――――→晚期智人
↓ ↓ ↓
距今二三百万年前 距今约25万年前后 距今5万年前后
(2)晚期智人的代表:亚洲有中国的山顶洞人,非洲有阿尔及利亚的阿尔法卢人,欧洲有法国的克罗马农人。
3.劳动在从猿到人的转变中的作用:在从猿到人的转变中,劳动起了决定作用。
4.世界三大人种
(1)晚期智人出现的时候,现代人种也就形成了。
(2)人类按体貌特征可分为三大人种,即黄种人、白种人、黑种人。
(3)人种的形成主要受自然环境影响。
二、从野蛮走向文明
1.氏族
(1)人类社会最初经历的是原始社会,原始社会的基本组织是氏族。
(2)母系氏族: ①最初的氏族是母系氏族。
﹡②特征: 家庭构成—氏族成员组成一个大家庭,共同劳动,共同生活。由于群婚,人们知其母不知其父,血统以母系计算。 生产生活—那时人们主要用简单石器作为生产工具,以采集植物和捕捉动物为生。 社会地位—妇女从事采集和家务劳动,在氏族生活中起着主导作用,享有较高的社会地位。氏族的首领多由女性担任。
(3)父系氏族: ①时间:在公元前五六千年前后 ②原因:随着农业和畜牧业的出现,繁重而复杂的劳动主要由男子承担,男子取代了妇女在生产中的主导地位。
﹡③特征: 家庭构成—一夫一妻制家庭出现,血统以父系计算。 生产和生活—原始农业和畜牧业产生,男子承担繁重复杂的劳动。 社会地位—氏族首领改由男子担任。男子开始处于社会支配地位。
2.氏族制度的瓦解 父系氏族后期,由于私有财产和阶级的产生,氏族开始瓦解,人类由原始社会进入奴隶社会,从野蛮走向文明,国家也随之产生。
3.最早进入文明时期的国家和地区 埃及、两河流域、中国、印度和希腊的克里特岛是世界上最早进入文明时期的国家和地区。
第二学习主题 古代亚非文明
第2课 上古亚非文明
四大文明古国自西向东的顺序:埃及、古巴比伦、古印度、中国
一、神奇的金字塔-古代埃及
1.
2.金字塔
(1)用途:古埃及人建造了金字塔作为法老的陵墓。
(2)概况:80余座大小金字塔至今仍然屹立在尼罗河下游的吉萨一带。的是胡夫金字塔
(4)评价:金字塔是古埃及文明的标志。
二、汉谟拉比法典―古巴比伦
1.地理环境::古代西亚的两河(幼发拉底河和底格里斯河)流域是上古文明的摇篮之一。
2.古巴比伦王国
公元前19世纪,古巴比伦王国兴起。公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比统一两河流域,建立了强大的中央集权制国家。公元前1595年被北方民族所灭。公元前6世纪初,新巴比伦王国兴起并强盛一时。
3. 《汉谟拉比法典》
(1)目的:为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。
﹡(2)内容:法典由序言、正文和结语三部分构成。序言和结语宣扬王权神授,诅咒不服从法律的人。正文共282条,内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定,比较全面地反映古巴比伦王国的社会面貌。
(3)地位:是世界上第一部比较完备的成文法典。
三、种姓制度-古代印度
1.地理环境:恒河和印度河流域
2.种姓制度
(1)含义:古代印度实行严格的等级制度,历叫做种姓制度。
(2)内容:种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀,享有崇高地位;第二等级刹帝利充当武士_,掌管军、政大权;第三等级吠舍是一般平民,以农、牧、工、商为职业,多数人无政治权利;第四等级首陀罗是被征服的土著和沦落的雅利安人,主要从事低贱的职业。
(3)规定:种姓之间等级界限森严,低级种姓不允许从事高级种姓的职业,不同种姓之间的男女不能通婚。
(4)影响:严重阻碍了古代印度社会的发展。
第3课 中古日本与 国家
一、日本的大化改新
1.
2.时间、特点:,以 的名义发布诏令,效仿中国隋唐的封建制度实行改革,史称“大化改新”。
3.行中央集权,废除世袭制度,中央和地方设置官僚机构进行治理。
4.
5.日本文字的特点:汉字与假名(用汉字的偏旁、部首和草书创造的标音字母)并用。
二、 的兴起
1. 教的创立
﹡(1)背景:公元6世纪以后, 半岛奴隶制度逐渐发展起来。这一时期,半岛不断遭到外族入侵, 人经营东西方中介贸易的商路从红海逐渐转移到波斯湾和两河流域,导致 社会动荡,经济萧条。建立统一国家, 外侮,恢复商路,成了 人的共同愿望。
(2)创立:7世纪初, 创立了 教。
2. 国家的建立
(1)622年, 在麦地那建立了政教合一的国家。 既是 教的宗教领袖,也是政府首脑和军事统帅。
(2)630年,把麦加确定为 教的圣地,并把麦加城中的克尔白神庙改为 教 寺。
3. 半岛的统一:到
第三学习主题 古代欧洲文明
第4课 古代希腊
一、希腊是欧洲文明的发源地
1.古希腊的地理范围:希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区。
2.
3. 雅典和斯巴达是希腊最的城邦,其中雅典是地中海的商贸中心,最繁荣的城邦,被称为“全希腊的学校”。
二、雅典的民主政治基本情况
1、两次改革:①梭伦改革:建立了民主政治;②伯里克利改革:城邦政治充分民主化。
2、伯里克利时期
①民主性表现:A民主政治时期的雅典没有国王,掌握国家权力的最重要的机构是公民大会、五百人会议和陪审法庭; B公民直接参与国家事务的管理,国家各级官职向公民开放,通过选举产生。
C国家的决策机构是公民大会。
②雅典民主政治的评价:
进步性: A、伯利克时期,雅典基本实现了公民在法律面前人人平等; B、公民左右着国家政权; C民主政治达到了顶峰。
局限性:A、这种民主政治是建立在奴隶主对奴隶专政的基础上的;B、奴隶和妇女都没有政治权利;C真正享有民 利的只是拥有公民权的少数雅典人。
第5课 古代罗马
一、罗马共和国
1、建立:由意大利台伯河畔的罗马城发展而来。公元前510年,罗马建立了奴隶制共和国。
2、称霸地中海:统一意大利半岛,后在布匿战争中击败迦太基,称霸地中海西部。
3、民主政治:罗马共和国时期最重要的机构是元老院,官职是执政官。政权主要掌握在贵族奴隶主手中。
4、衰落:斯巴达克起义震撼了罗马的统治,凯撒*时,罗马共和国名存实亡。
二、罗马帝国
1、建立:公元前27年,屋大维实行元首制,独揽大权,被尊为“奥古斯都”,成为罗马帝国第一个皇帝。
罗马帝国后发展成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国,地中海成为它的内湖。
2、分裂:公元395年,罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国,分别以君士坦丁堡和罗马为都城
3、西罗马帝国的灭亡:476年西罗马帝国在人民起义和日耳曼人入侵下灭亡,标志着西欧奴隶制社会的结束。
第6课 中古时代的欧洲
一、西欧封建制度
1、进入:5世纪末,一个个日耳曼国家在西罗马帝国的废墟上建立起来,西欧进入了封建社会。
2、核心: 建主是骑士,社会最底层是农奴。
3、教会的统治:①教皇国的形成:法兰克王国的国王将意大利中部领土献给教皇,史称“丕平献土”。
②教会是西欧的封建主。③教会的统治称为“黑暗时代”。
教会统治的表现:
(1)政治上:罗马教皇被视为是上帝在人间的代表,有权废立国王,地位至高无上。
(2)经济上:教会是西欧的封建主,占有西欧三分之一以上的土地,不但剥削领地上的农民,还要向全体居民征收什一税。
(3)思想文化上:教会是西欧最顽固的封建精神堡垒,垄断教育,宣扬圣经是一切知识的顶峰,反对学习 神学以外的知识,禁绝希腊罗马的古典文化。
4、城市的兴起:①原因:11世纪,西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来②斗争:获取自治权(典型事件是:琅城起义)③意义:城市的兴起,对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用,为资本主义兴起准备了条件。
二、拜占庭帝国
1、得名:
2、衰落:封闭保守,故步自封,不肯吸收其他文明的先进成果,查士丁尼频频用兵,导致民用财尽。
3、灭亡:
第四学习主题 古代文明的交融
第7课 古代东方与西方的战争
一、希波战争
1.2.交战双方:地中海东部的希腊--东方的强大的波斯帝国
3.4.结 果:希波战争延续了近半个世纪,希腊以小胜大,以弱胜强,最后战败了波斯。
二、亚历山大东征
1.开始时间:公元前334年,马其顿王国国王亚历山大率军东侵波斯。
2.目 的:为夺取东方的土地和财富。
3.战役:伊苏斯之战。(公元前333年)
5.影 响:亚历山大东侵给东方造成了巨大的灾难,客观上也促进了东西方文明交流。
三、罗马对东地中海地区的征服
1.亚历山大帝国的分裂:公元前301年,亚历山大帝国分裂,在地中海东部形成马其顿王国、塞琉古王国和托勒密王国。
2.罗马的征服:
(1)过程:公元前3世纪末,罗马发动了征服地中海东部的战争。先后征服了马其顿王国、希腊、塞琉古王国,至公元前30年,最后攻灭了埃及托勒密王国。
(2)结果:罗马的征服结束了地中海地区混乱无序的状态,此后,这一地区出现了两个世纪的和平与繁荣。
﹡四、十字军东侵
1.含义:在罗马教皇的策动下,从1096年开始,法、德、意等西欧各国组织十字军向东方 国家和拜占庭发动了近两个世纪的侵略战争。
2.入侵地区:小亚细亚、巴勒斯坦,攻破耶路撒冷,占领君士坦丁堡。
3.反抗人物:埃及萨拉丁收复耶路撒冷。
4.影响:十字军的屠杀和掠夺,使东方各国人民遭受了深重的灾难,长期的东侵使西欧人民也付出了惨重的代价。
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