深圳市第二职业技术学校 2021-10-11 241
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深圳市第二职业技术学校地址:深圳市光明区光侨大道3409号
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学校现有室外运动场3个,总占地面积超过12000平方米,其中包括:400米塑胶跑道、标准足球场各1个;排球场两个、篮球场12个,网球场2个;学校现有综合体育馆1栋,总建筑面积约7500平方米,其中包括:50×25米标准游泳池1个,室内乒乓球馆2个(12张球台),美式桌球室1个,室内篮球场3个,室内羽毛球场8个,健身房1间。
学校建有独立实训大楼,总建筑面积12000平方米,实训装备水平达到全国一流水平,实训装备和教学设备总值超过1.2亿元。
学校在全市同类学校中率先投资建造了学生校园创业体验一条街、咖啡厅、汽车美容快修店、校园创新创业孵化基地,为学生的创新创业实践创设一流的硬件平台;学校建有7栋环境优美的学生宿舍,配置了空调、24小时全天候热水供应系统;校区各主要建筑均配备了24小时全天候直饮水系统;学校拥有面积超过10000平方米的汉餐食堂和 食堂,可同时容纳4000人用餐;无线网络和一卡通等实现校园全覆盖,智慧校园装备水平达全市一流水准。
学校大力推行“工学结合、六层推进”的职业教育人才培养模式,学生在校三年间,须在学校和企业两个学习情境中完成“职业认知、职业体验、基础学习、专业实习、岗位训练、顶岗实习”等三个阶段、六个层次的交替学习,最终养成良好的综合素质与过硬的专业技能,使其具备较强的岗位胜任能力。
围绕学校、专业、课程、教师、学生等五大要素,学校进一步强化专业建设与课程体系建设,致力课程开发,激活课堂改革,构建快乐课堂。
构建快乐高效课堂,一是要让专业建设更具活力,更好地为区域经济社会发展服务,更好地为学生的可持续发展服务;二是要让课程体系更丰富(基础课、专业课、实训课、选修课、活动课、社团课、实践课),使学生在选择课程的时候拥有更大的自 ;三是要让教学手段更多样(微课、慕课),四是要让教育对象更主动,通过开展系统性的校内理实一体教学、校外职业体验、专业实习和顶岗实习,着力提升学生对所学专业的认同感和求知欲。
学校大力践行基于“幸福教育”的德育创新实践,通过构建“思想引领、活动贯穿、行为规范、平台承载、家校一体”的德育创新实践体系,帮助学生养成“正确认识幸福、能力创造幸福、充分享受幸福”的“三个幸福能力”,为学生的可持续发展与终身幸福奠基。
学校以培养学生的自主、自信、自律、自强能力为抓手,倡导“我的校园我做主”的主人翁意识和“师生共建、全员共享”的理念,引导学生主动参与学校管理与建设,包括校车运营管理、学生自治管理、课堂手机管理、宿舍内务管理等许多方面。
通过精心营造“我的校园我做主”的文化氛围,一是增强了学生的自律意识,二是挖掘了学生的管理天赋,三是提升了学生对校园的归属感、认同感和幸福感,这种潜移默化的转变正在形成一种普遍性的文化自觉。
2011年8月,学校被教育部指定为全国首批内地新疆中职班承办学校。到2017年9月,现有内地新疆中职班在册学生411人,生源来自全疆16个民族。现开设物流管理与服务、汽车运用与维修两个专业。2015年12月,学校内地新疆中职班新建配套用房项目全部竣工并投入使用,该项目包括综合教学楼、学生宿舍、 饭堂各一栋,总占地面积15372平方米,总建筑面积16556平方米,项目总投资约7000万元。
经过6年的不懈努力,学校内地新疆中职班在办学条件、办班规模、办学质量等各方面均位居全国同类学校前列,并一举创下了五项骄人的纪录,即:在校生规模最大、学生高考升学率最高、技能大赛获奖最多、学生流失率最低、安全维稳零事故。
学校大力践行敢为人先的深圳精神,探索形成了“四抓、四保、五航、五化”的内地新疆中职班办学新模式,这种办学实践被上级教育行政部门称为内地新疆中职班“四四五五”办学模式,2016年9月6日,《中国教育报》以整版篇幅对我校内地新疆中职班的办班业绩予以全面报道。
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