河北机车技师学院（唐山机车车辆厂高级技工学校）2022年招生简章

河北机车技师学院，前身为南厂技校，1951年由中车唐山机车车辆有限公司创办，2006年被河北省劳动和社会保障厅批准为“河北机车技师学院”。2012年8月经河北省政府批准，学院移交至唐山市人民政府管理，隶属于唐山市人力资源和社会保障局，是集高技、技师、员工培训、技能鉴定、成人高等函授等多种教育层次于一体的综合培训基地。先后被命名为首批部、省、国家级重点技校，被誉为唐山市装备制造业高技能人才培养的龙头学校。

学院师资雄厚，设备精良，周倒式教学学用一体，品牌专业深受企业信赖，高技能人才培养博得社会一致好评。

2011年度和2013年度荣获“河北省先进技工院校”荣誉称号。

**情况

学院高质量**已成为唐山市一道亮丽的风景线。

毕业生获得唐山三友集团、首钢机电曹妃甸检修分公司、华电曹妃甸重工装备有限公司等大中型企业青睐。

改革开放40年来，已累计为铁路系统及社会其他行业培养了3万多名优秀毕业生，其中涌现出全国劳动模范、十八大、十九大代表张雪松，中车资深焊接专家孙斌斌、马永志，河北省钳工状元朱宝利，河北省车工状元刘春海等大批高、精、尖技能人才。

技能大赛

历经几代机车人70年的不懈努力，学院办学水平实现了跨越式发展，办学声誉全国驰名。

焊工专业学生连续获得第44届、第45届、第46届世界技能大赛河北省选拔赛第一名，实现三连冠。

2019年5月，在全国职业院校技能大赛决赛上，学院学生摘得焊接项目个人全国三等奖和电气安装与维修项目团体三等奖。

2019年9月，在第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛上，三名电工专业学生携手挺进全国20强，获得由共青团中央颁发的“全国青年岗位能手”荣誉称号。

2021年9月，第十七届“振兴杯”全国青年职业技能大赛暨河北省青年职业技能大赛车工项目，我院贾督城同学斩获全省第一名，荣获“河北省青年岗位能手”称号，并将代表河北省参加第十七届“振兴杯”全国青年职业技能大赛总决赛。

-- 政策待遇 --

毕业生政策待遇：

• 人社部【2014】96号文件规定：技师学院高级工班、预备技师（技师）班毕业生，参加企事业单位招聘、确定工资起点标准、职称评定、职位晋升等方面，按照全日制大专学历享受相应待遇政策。

• 冀人社发【2017】44号文件规定：技工学校、高级技工学校和技师学院毕业生在升学、初次薪资确定、征兵入伍、职称评聘、公务员招录、事业单位工作人员招聘等方面，分别与中等职业学校、高等职业院校和大学毕业生同等对待。

在校生政策待遇：

• 根据财教【2012】376号文件和省、市相关文件精神，农村、县镇非农、城市特困学员，享受国家免学费待遇。

• 助学金：按国家政策，招生注册人数15%的学生享受助学金2000元/年。

• 按照冀人社规【2017】6号文件，建档立卡家庭经济困难学生享受相应待遇。

• 按照教财函【2019】104号文件，全日制在校生别优秀的学生通过评审可以获得每年6000元/年中等职业国家奖学金。

-- 报名须知 --

报名时间：从即日起网上预报名，视疫情全面解封后，每周一至周五在学院正式报名，额满为止。

报名方式：

• 学生及家长持户口本原件直接来学院招生办公室报名，办理面试录取手续。

• 登录河北机车技师学院公众号预约报名，学生及家长按照学院招生电话通知要求，持户口本到学院招生办公室办理现场信息确认、面试录取手续。

招生条件：

• 身体健康，心智正常，无影响生产工作的残疾，热爱专业技术学习。

• 幼儿教育专业招生条件，男生身高165cm以上，女生身高155cm以上，五官端正，热爱幼儿教育工作，有一定普通话基础。

招生对象：2000年9月至2007年8月31日期间出生的应往届初高中毕业生。

-- 招生计划 --

代码：1053

注：高中生源视各专业的报名人数，可能有专业调整。

-- 开设专业 --

 1．数控加工（数控车工）（高级工）

专业主要教学内容：机械识图与CAD、常用机械加工技术、机械测量技术、车工技能、数控车床操作与编程综合技能等。

培养方向及特色：本专业培养从事数控车床操作及编程工作的高级技能人才。能操作数控车床，完成零件的编程、加工与质量检测，完成数控车床精度检验与调整等工作。

2．数控加工（加工中心操作工）（高级工）

专业主要教学内容：机械识图与CAD、常用机械加工技术、机械测量技术、铣工技能、加工中心操作与编程综合技能等。

培养方向及特色：本专业培养从事数控铣床/加工中心操作及编程的高级技能人才。能操作数控铣床/加工中心，完成零件的编程、加工与质量检测，完成数控铣床/加工中心精度检验与调整等工作。

3．机械装配（高级工）

专业主要教学内容：机械识图与CAD、液压传动与气动技术、机床电气控制、金属材料与热处理、装配钳工综合技能等。

培养方向及特色：本专业为省级重点专业。培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的高级技能人才。能完成机械设备的装配调试、运行操作和维护管理，能排除设备的机械故障等工作。

4．焊接加工（高级工）

专业主要教学内容：机械识图与CAD、金属材料与热处理、焊接检测技术、焊接结构生产、焊工工艺与技能训练、冷作钣金工技能、焊接综合技能等。

培养方向及特色：本专业为学院特色专业、省级示范专业。培养从事焊接加工的高级技能人才。能规范、熟练操作手工电弧焊设备和自动、半自动焊接设备，完成金属结构件工艺分析、焊接工艺措施制定及金属结构件的焊接或切割成形等工作。

5．焊接技术及自动化（焊接机器人方向）（高级工）

专业主要教学内容：机械识图与CAD、金属材料与热处理、焊接检测技术、焊接结构生产、机器人焊接工艺、焊接机器人编程与操作、焊接自动化技术及其应用。

培养方向及特色：本专业为学院特色专业。培养从事焊接机器人操作、编程、基本应用和维护工作的高级技能人才。掌握自动化及智能化焊接技术的知识与技能，能够运用自动化焊接技术完成金属结构件的焊接、质量检测和技术管理等工作。

6．冷作钣金加工（高级工）

专业主要教学内容：机械识图与CAD、金属材料与热处理、材料成型技能、焊接技能、冷作钣金工综合技能等。

培养方向及特色：本专业为学院特色专业、省级重点专业，设有“名师工作室”。培养从事金属板材成型和铆焊加工的高级技能人才。能读懂构件图样并对其进行展开放样；能操作冷作钣金加工设备、焊接与切割设备等工作。

7．电气自动化设备安装与维修（高级工）

专业主要教学内容：电力拖动控制线路与技能训练、可编程序控制器及其应用、变频技术、数控机床电气线路检修等。

培养方向及特色：本专业为市级示范专业，设有“名师工作室”。培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高级技能人才。能胜任电气自动化设备安装调试、检测维修，配电线路故障排除，电器产品销售等工作。

8．工业机器人应用与维护（高级工）

专业主要教学内容：工业机器人技术应用、伺服系统安装与维修、检测与传感技术应用、气动与液压系统安装与维修等。

培养方向及特色：本专业培养从事工业机器人设备安装、编程与调试的高级技能人才。能胜任工业机器人设备的安装、编程调试、操作维修、产品销售等工作。

9．机电一体化技术（电气方向）（高级工）

专业主要教学内容：电工电子技术、可编程序控制器技术、液压传动与气动控制技术、装配钳工综合技能训练、电工综合技能训练、数控机床故障诊断与维修技能训练等。

培养方向及特色：本专业培养从事机电设备操作、机电装调、维护维修和机电产品质量检测、营销、售后服务的高级技能人才。能从事机电设备的运行、维修、安装、调试、销售等工作。

10．电气自动化设备安装与维修（预备技师）

专业主要教学内容：可编程序控制器及其技术、自动化生产线调试与维护、过程控制设备安装与维修、模数电综合应用等。

培养方向及特色：本专业为市级示范专业，设有“名师工作室”。培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高技能人才（预备技师）。能根据一般复杂的生产工艺要求设计电气原理图和接线图，能完成电气系统的配线与安装，能完成电子产品制作与调试，能指导或培训一般操作人员等工作任务。

11．焊接加工（预备技师）

专业主要教学内容：机械识图与CAD、金属材料与热处理、焊接检测技术、焊接结构生产、焊接工艺规程制定、焊接结构可靠性分析、冷作钣金工技能、焊接综合技能、焊接机器人操作编程及应用等。

培养方向及特色：本专业为学院特色专业、省级重点专业。培养从事焊接加工的高技能人才（预备技师）。能编制各种金属材料的焊接加工工艺，能运用新型焊接工艺与方法进行焊接加工，能进行焊接设备的验收、维护和修理，能指导或培训一般操作人员等工作。

12．冷作钣金加工（预备技师）

专业主要教学内容：机械识图与CAD、机械设计基础、材料成型工艺及应用、焊接技能、冷作钣金加工工艺装备设计、冷作钣金工综合技能等。

培养方向及特色：本专业为学院特色专业、省级重点专业，设有“名师工作室”。培养从事金属板材成型和铆焊加工的高技能人才（预备技师）。能绘制异形构件展开图，能分析构件图样及其技术要求制定工艺流程；能进行产品的设计、制作、测量与检验；能指导或培训一般操作人员等工作。

13．数控加工（数控车工）（预备技师）

专业主要教学内容：机械设计、材料力学性能与选用、数控车床结构、车工技能、单片机控制设备安装与调试、数控车床操作与编程综合技能等。

培养方向及特色：本专业培养从事数控车床操作及编程工作的高级技能人才（预备技师）。能完成零件的编程、加工与质量检测，完成数控车床精度检验与调整，能编制高难度、高精密、特殊材料零件的数控加工多工种工艺文件，能完成具有较高配合要求的异形零件及复合零件加工等工作。

14．幼儿教育

专业主要教学内容：学前教育、学前心理、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、美术、手工制作等。

培养方向及特色：本专业培养从事幼儿教育、儿童早期教育、学前教育及管理，具备专业的早教能力，适应时代发展的幼儿教师和早教管理人才。能遵循幼儿园教育与管理工作规律，解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题。

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