生态文明融入“大思政课” 做兴科“新时尚”践行者

为深入贯彻落实习总书记“大思政课”的重要指示以及习总书记关于生态文明建设的重要讲话精神，兴科精心打造“行走的思政课”，在六月一体化学生思政主题教育活动中，以生态文明建设为主题，培养学生尊重自然和保护自然的生态环境意识，充分发挥思政课作为落实立德树人根本任务关键课程的育人功能，让思政课堂走出校园，走向奋斗新征程。

把生态文明教育融入育人全过程，学校教育是主渠道。实现“双碳”目标，是中国向世界作出的庄严承诺。保护森林资源，在全球经济、生态和社会的可持续发展和生物多样性保护方面具有举足轻重的地位。

6月27日，思政教研组张莹莹老师、党支部张丹教师携各专业部团员代表12名，前往郫都区德源镇清水河公园，开展了一体化学生思政主题教育活动。张莹莹老师给大家讲述了目前全球生态环境面临的困境、我国为何要进行生态文明建设、我国的生态文明建设思想、生态文明建设事关人民的根本福祉和中华民族的永续发展、生态文明建设是中国特色社会主义思想的重要内容等多个知识点。通过课内外教学实践结合，教导学生明确习近平生态文明思想的概念及其重要性，同时引导学生树立勤俭节约、爱惜环境的环保意识。

兴科利用郫都区得天独厚的区域优势，在校园中开展形式多样的生态文明教育，让学生牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，将绿色低碳发展理念融入思政课，提供了“兴科样板”。

在本次一体化学生思政主题教育活动中，同学们一边认真听着讲解，一边在清水河畔驻足感叹，称赞着近年来郫都区生态环境优化发展的变化。带队老师张莹莹说，希望通过开展这种沉浸、互动、体验式的教学，教导学生明白“绿水青山就是金山银山”的理念，让同学们明白保护环境的重要性，引导学生形成绿色低碳的生活方式，并且培养他们尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

理论学习后，同学们分为三个小组开始完成分组学习任务。清水河公园里随处可见兴科学子忙碌的身影，他们有的在收集公园内的垃圾并进行分类；有的在调研公园内垃圾桶的间隔摆放设计是否合理；有的在对公园内的绿化植物种类进行研究。用各自的方式学习环境治理的方法，践行着“新时尚”。任务完成后小组长对各组的学习成果进行了汇报，并分享了自己的学习感受。

“我们认识到了环境保护的重要性，在日常生活中我们一定要把垃圾投放进垃圾桶，并且要减少垃圾的产生，保护环境从身边的小事做起。”

——城轨专业部 张子轩

“通过今天的学习，我们要做好垃圾分类，不乱扔垃圾，才能拥有公园内这样美好的环境，所以我们一定要做好环境保护。”

——航空乘务专业部 张雨婷

“在今天的课程上，我们认识了很多学校里看不到的植物。这样的学习方式我很喜欢，通过理论和实践相结合的方式能更好的理解课本上的知识。”

——安全与信息技术专业部 李双

“近年来，国家对生态文明建设愈发重视。我们结合近期热点生态事件，以《学习近平生态文明思想，做兴科“新时尚”的践行者》为课题，开展了六月一体化思政课。此次课程采用实践与理论相结合的方式，带同学们去清水河公园实地感受我们的生态文明建设，这样的课程设计能让学生对课堂内容更加投入，对知识掌握更加深刻。”

——思政教研组 张莹莹

行知山水间，思政莫等闲。

生态文明思政课，兴科积极探索。

未来，兴科“行走的思政课”，将认真贯彻落实党的二十大精神，继续深入学习领会习近平生态文明思想，不断引导学生在学习实践中增强国家生态安全意识，推动生态文明教育发展，培养学生尊重自然和保护自然的生态环境保护意识，让学生真正学有所思、学有所获、行有所成。

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