2020-09-04 468
高中与初中相比,课程会猛然加深加多。时间管理的目的就是提升学习效率,省下来的时间可以用在自己的弱科或者做自己感兴趣的事、或者做运动锻炼身体。但是好多人不懂高中的时间分配,或者到了高三才学会正确的时间管理方法,只能追悔莫及。
语文:每天保证半小时阅读
变化:高中语文与初中阶段相比有较大的跳跃,强调学生自主阅读和自主写作,变“要我读,要我写”为“我要读,我要写”。因此,学习高中语文,一要善于“发现”,二要善于“表达”。
数学:耐心+恒心+毅力
变化:高中数学在知识的深度、能力的要求上都比初中有了质的飞跃,内容难度大、抽象,对分析能力的要求高。所以进入高中后,成绩有所下降是正常的,大可不必为没拿到高分而烦恼。摆正态度,相信是能够把高中数学学好的。
英语:语法和词汇是两大要素
变化:进入高中后,英语教材的内容增多,跨度大,不像初中一节课就可以把知识点反复操练到完全掌握,所以更要注意自学,温故而知新。高中英语非常侧重培养阅读能力,所以除了一定的练习之外,还需要大量的自主阅读。
物理:培养良好的学习习惯
变化:高中物理以定量计算居多,初中物理则以定性了解居多,因此在学习时尤其要关注相关的计算题。此外,物理是高中学科中比较难学的一门,培养兴趣非常重要,同学们可以有计划地观看有关的科普类电视节目和书籍,增加对物理的兴趣。
化学:记忆理解两者兼顾
变化:化学是理科中的文科,化学学习过程既要进行理科的逻辑推理,又要有文科的知识记忆和积累。同时,化学也是一门实验学科,要学好化学,就要做好实验,而且更要注意锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。
高二年级 提高解题速度
普通学生与学霸的差距并没有天与地般夸张,只不过考试的时候“你不会的别人会,你会的别人做得比你快,最后分数比你高”。
高二学生要以提高解题速度为综合考虑:
如果是理科生,学生需要进行“逻辑思考”,多思考,弄懂每一个公式,练就敏捷的思维。在大考前,熟悉例题、回顾错题、多做练习题还是有必要的。
如果是文科生,需要提高的是“记忆力”,学生可以提高注意力、加强学科兴趣、理解记忆、多读助记、及时复习、回忆学习、视听结合、寻求适合自己的辅助记忆手段(如图、谐音等)、科学用脑、保证营养。
语文:在高二年级,语文开始加大难度,无论是现代文阅读还是文言阅读,都增加了文本理解的难度和题目考察的深度。另外,诗歌鉴赏开始正式成为考试内容,议论文的写作也是需要在高二一年全部形成体系。
学生进入高二以后,学习内容的容量和深度都和高一有了质的跃进,我们不能再存有考试前冲刺一下的心理,进入高二,我们需要拉紧弓弦,按部就班地学习语文了。
语文历来不是一蹴而就的学科,希望大家与课内保持一致步调,在学习课内知识的基础上去拓展延伸,为高三打下坚实基础。高二分文理,但语文永远是你不能变的追求。
数学:高二的数学比高一数学更难,也是一个分水岭。高考中的三道难一些的大题都是高二学习的。高二既要熟悉高一讲过的内容,还要在接下来学会应用。例如高一的函数知识,高二的导数知识就需要应用函数的思想。
高二的新知识中,立体几何知识,对学生的思维要求很高,主要考查学生的空间想象能力,后面的解析几何对学生的能力要求很高,做题速度,运算也是考察的方向,高二的知识难度和计算量都比高一大很多,必须快速进入高二的学习,这样后面的学习才能游刃有余!
英语:高二相较于高一,在词汇、语法、阅读和写作方面会提出更高的要求。而且在高二阶段,对于这四方面的考察已经越来越接近于高考的要求。
高一高二总共1500多个高考核心词汇、17个英语阅读的常见情景,7类常考的应用文类型,都会反复的出现在我们平时的各种训练和考试当中。
上学期的课程会涉及高中阶段最难的语法点非谓语动词,该点在语法填空和写作中占有很大的比重。
物理:结束了高一力学的学习,高二将迎来非常抽象的电学。高中电学的抽象程度,完全无法用正常人类的思考方式来完成。然而这还不是最可怕的,最可怕的是,电学完成后,高二还要完成更加抽象更加魔幻的非主干知识。
我们这一年,要学会抽象思维;学会理解看不到的自然现象、物理规律;学会彻底的用数学思维解决物理问题;全程紧紧跟上物理老师的节奏,最好还能把高一落下的功课追回来,给高三打下坚实的基础。
化学:选修四化学反应原理是高中化学比较难学的一门课,在高考中的比例比较大。在学习本册书的过程中,不但需要记忆知识点还要理解知识的来源和推导过程。
其他如选修五有机化学基础,有机推断占高考化学的17%,最近几年的考试难度比较大,我们争取在刚开始学习的时候就引导学生比较系统、深入地学习有机化学的基础知识。
总的来说,需要同学们紧跟老师的节奏,利用大量的课余时间做大量的习题进行巩固消化,以突破高考的重难点。
生物:生物是全新学科,高二是打好生物学科基础的关键阶段,需要引起足够的重视。生物第一本课本——《分子与细胞》的内容多而繁杂、知识点又是难易不均,且记忆的知识也是多到文科生都无法容忍的地步。
一旦出现课上听不懂、兴趣难以发掘时,就会错失最佳的学习时间,从而在高三紧张的复习时间里无法保质保量完成生物的复习任务。
政史地:政治,基础要扎实,背诵要学会筛选和精简,关键词要精准。平时多做时政分析,举一反三。历史,基本历史事件记忆精准,要学会把三本必修相互贯通,总结历史时期与阶段特征,做题的时候注意审题,找准角度,学科语言要准确。地理注意图文结合,灵活运用学过的案例,学会迁移。定位一定要扎实。世界气候分布,洋流,山脉等等一定要记准。
这三科的通法:灵活记忆;答题分层次分条,结构要清晰。
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李钰轩 2020-09-04