青岛中职学校8种类型可选，可灵活转学籍，正筹建一所专门教育学校……

10月15日，青岛市教育局副局长姜林做客《行风在线》，围绕职业教育、校园安全等大家关心的教育问题与网友进行交流。

针对大家关心的“普通高中与职业学校的学籍互转要求”，青岛市教育局职业教育与继续教育处处长丛新堂表示，学籍互转是双向的，按照山东省教育厅的规定，如果是学生家庭住址发生变化，比如从外地到青岛来，可以进行转学，包括户籍变化也可以。还有一种情况是根据学生的发展需要，比如在普通高中学习不适合，可以转学。转学条件设计上比较灵活、人性化，转学流程也很简化，学生选择自己合适的学校和专业，填写专门的转学表格即可。

针对网友们普遍反映的“上放学期间，尤其老城区校门口拥堵问题”，姜林表示，针对此问题主要做三方面工作，分别是管理、建设、治理。管理就是在学校门口设立护学岗，由学校的干部、老师还有志愿者接引孩子，孩子到校即进校门，同时在校门口划分班级放学区，分年级进行错峰上放学，有效化解人流和车流的高峰。在建设过程中，无论是新学校的建设、部分老校的改造以及学校周边道路的优化建设时，提出充分考虑家长接送学生的需求，尝试多开一到两个学生进出校门，尽最大可能扩大学校地下停车场的车位综合使用，同时协调周边社区，尽最大可能在学校周边多预留车位便于停车。治理方面将协同交警部门、交通部门、社区部门，优化道路标识、行车路线进行疏导，同时可以借用学校周边社区所属停车场以及临时划定的临时停车区域等，并和公交集团协商开通校园的定制公交快线。

针对家长们关心的“校园欺凌”问题，姜林表示，为了维护好学生的利益和身心安全，青岛市教育局主要做四方面工作。

第一个是建立机制，由教育、司法、公安、、检察院联合参加成立了联席会议制度，教育局成立的专项工作领导小组，每一个学校都成立了治理委员会，并且都配备了法治副校长。

第二个方面是加强教育工作，防患未然，通过专题报告会、案例教学以及家长家委会、家长讲堂等来加强对学生的教育和对家长的提醒，实现家校联动，对校内特殊的学生建立台账，由专人负责，实行定期谈心谈话制度，畅通校园欺凌线索的举报渠道。

第三方面是区分类型做甄别。第四方面，是查明事实明惩戒。按照省要求，青岛市正在筹建一所专门教育学校。

当天，姜林还对青岛市中职学校目前的招生类别进行了介绍。

第一种为“3+4贯通培养”，即在中职学习3年，转段合格，再到本科院校学习4年。

第二种是“三二连读”，即在中职学习三年，转段合格，到对应高职学习两年。

第三种为今年全省首次开展的试点项目“五年贯通培养”，据悉，今年青岛有13所中职学校，约135个专业，共获得了8500个招生计划。

第四种为“3+1+2模式”，和海尔集团合作，学生在胶州职教中心学习3年，到海尔见习一年，然后再到合作高职学习两年，毕业后如果学生选择回海尔工作，那么在高职期间的两年学费将由企业来承担。

第五种为职业学校和普通高中合作的“职普融通班”，学生在中职学校学习，注册中职学籍。

第六种是“新型职普融通”，注册职业学校学籍，在合作的普通高中上学，高一期间学习的是普通高中课程，高一结束后达到普通高中学习要求的可以将职业学校学籍转为普通高中学籍，可参加夏季高考。

第七种是“综合高中”，在职业学校学习，注册普通高中学籍参加夏季高考，高一结束后，若不适应学习进度，可申请转为职业学校学籍，增加职业学校课程，参加春季高考。

第八种是“三年制中专”。据姜林介绍，近几年，青岛市的中职毕业生每年的人数基本稳定在3万人，“经过统计，85%也就是2.5万人左右都已经达成了升学目标，还有15%，也就是5000人是中职毕业直接就进入了**市场。”姜林介绍说，中职毕业的所有学生当中，有24%的学生可以获得本科及以上的学历，毕业后再进行**；61%的学生可以获得高职学历，随后**；15%的学生获得中职学历，然后进入**市场。

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