贵州省机械工业学校创办于1981年，隶属于贵州省教育厅。是国家级中等专业学校、首批省级示范中等职业院校、国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位、全国机械行业骨干职业院校、贵州机械装备制造职教牵头单位。

学校现有在校生人数6000余人，图书藏量12万册，教学设备资产2700余万元。学校共有专兼任教师219人，其中副教授、高级讲师占34.7%，“双师型”教师比例占全校专业教师比例超过75%，拥有研究生学历或硕士学位的教师有34人，占教师总数15.5。有全国机械中高职教育专业教学指导委员会副主任委员3名，委员12名，国家级数控大赛裁判员3名。

教师主持、参与教育部职业教育《机械加工技术》专业教学标准制定等科研项目2项、省级职教项目12项，校企合作办学项目30余项，曾获得省职教科研课题二等奖、三等奖，主编、参编、主审中高职规划教材10部，自编校本教材6部，公开发表学术论文400余篇。学校结合贵州新型工业化发展的需要，建立了以数控技术、汽车制造与检修、机电设备与安装为龙头，涵盖模具、焊接、制药技术、旅游酒店、计算机平面设计、物流等23个方向的专业体系。

2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

2010年11月，该校为扩大办学规模，解决长期制约学校发展的关键问题，召开了多次研讨会，最后形成统一意见，调整了学校的专业布局，根据贵州省新型工业化发展的需要，建立了以数控、机电为龙头，其他工业类专业为支撑，涵盖工程管理、旅游、计算机信息、物流、汽车等其他领域，形成21个专业方向的专业体系，力争使学校规模在“十二五”期间实现中高职、短期培训、成人教育等各类在校生达一万人，使学校成为国家示范职校，并将把这些发展目标写进学校十二五规划。为满足学校长期发展的需要，突破人才发展不均衡瓶颈，建立一批结构合理的师资队伍。2010年12月份，学校正式向省教育厅、省编委提出扩编申请并获准，将学校原来110人的职工编制数增加到317人。

学校重视学生实践、操作能力和创新能力的培养，学校拥有化学、物理、语言、多媒体、电工电子及电力拖动、汽车、金相、力学、液压、机械原理及机械零件、计算机（可进行CAD/CAM教学及培训），可编程控制器等实验实，学校的实习工厂既拥有普通机床（车床、铣床、铇床、冲床等）电焊设备、钳工设备等满足教学、实习的设施条件，还拥有投资200多万元建立的以数控车床及数控铣床为主体的数控实习中心。06年被教育部确定为全国数控实训基地。除校内实习条件外，该校还与多家大中型企业建立了校外实习基地，为该校学生的生产实训提供了有力的保证。学校学生宿舍（间间有电话），学生食堂、田径运动、文娱活动大礼堂、图书阅览室一应俱全，为学生“德、智、体”全面发展提供了保证。

学校确立了以人为本，以能力为本的教育观，特别重视学生的生产实践、操作技能和创新精神的培养，突出职业教育的特点；树立了以满足用人单位的需要作为评价教学优劣的质量观，培养的学生工作适应性强、进入角色快、专业基础扎实、**竞争力强，并且有良好的职业道德。为保证教学质量和适应学生**需要，该校实行毕业证和职业技术资格并重的原则。贵州省第75劳动技能鉴定站、国家劳动**指导中心数控工艺员培训点设在该校，可考核颁发焊工、电工、车工、数控计算机等工种的技术资格证书，为该校的学生**提供了有利条件。

学校毕业生**渠道多、门路广。该校学生的**是在国家**政策指导下的“双向选择”。该校历届的毕业生**，主要是由学校专门成立的招生**办公室联系用人单位到学校来选择学生，大多数用人单位都在贵阳市内，近几年又推广到上海、深圳、珠海、东莞等沿海城市。历年来用人指数都超过当年的毕业生人数，形成了毕业生供不应求的良好局面。共向省内、外输送了近4000余人毕业生。

学校始终坚持服务型办学理念，本着以质量为生存、以改革求发展、以管理求效益的办学思想，不断优化办学条件，提升师资水平、深化内部改革、强化校企合作，着力提高学生深实践动手能力，扩宽学生**渠道为省内外机械行业和其他领域培养和输送各类适应社会、企业的一线中、高级技术应用性人才。