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高考改革3+1+2怎么选科?

栏目:问答社区 发布时间:2020-12-08 15:30 阅读量:279

高考改革3+1+2怎么选科?全新的高考“3+3”模式,语文、英语、数学都是必考科目,而剩下的物理、化学、生物、历史、政治、地理等6科中又任意再选3科。这一模式的设计,原本是为了让同学们更全面地发展,推行让学生自己选择喜欢的科目,更有利于实施素质教育,但在推行过程中遇到了来自各方面的阻力,归根结底,原因有三:一是物理学科受到前所未有的冷遇,可能影响到国家未来的发展;二是学科组合太多,孩子们摇摆不定,影响到学生科学选课;三是物理学科组合多,选课差异大,学校资源匮乏,难以满足学生多样化需求。广东、辽宁等省在此大背景下,经过多方调研,科学研判,出台了新高考“3+1+2”改革模式。

“3+1+2”新高考改革模式是:语文、数学、英语为必修,历史和物理两科各选一,生物、化学、政治、地理为选修。其积极因素主要体现在以下几个方面:一是彻底解决了物理学科受前所未有冷遇的问题,也强化了历史学科的高考地位,保障了国家发展对人才的需求,使文化自信更多地融入了年轻一代的血液;二是组合数量明显减少,仅剩12个组合,这有利于学生科学地选择自己想要的学科;三是组合减少,使学校的资源焦虑大大减轻,教师人数、教室数量、专业教室数量都将大幅减少,这符合当前普通高中办学的实际;四是降低了管理成本,合理控制了因诸多不确定因素而带来的风险。
“3+1+2”新高考模式虽然减少了选择的组合,但对考生和家长来说,选择依然是一个难题。有些人说,人的选择能力是通往成功的基石,每个人的一生都是在不断的选择中实现价值的,可见选择的重要性。面向新高考,“1”的初选有物理和历史两种选择,“2”的复选有化学、生物、地理和政治四种选择。面临两种选择,我的策略就是找准自己所看重的切入点,从四个方面入手:
以兴趣为基础,也就是选科从兴趣开始。对于高中学生来说,大部分人的兴趣点还没有定式,不知道自己喜欢什么?不知往何处去了?不知如何设置大学的专业?但是,一部分人会对兴趣有定式,对未来的发展有明确的方向,这部分人会坚定地从自己的兴趣角度出发,选择自己喜欢的科目,不要人云亦云,要三心二意,要知道,兴趣是最好的老师,自己的爱好和未来的职业是完美结合的,相辅相成,一定会取得很大的成绩。以兴趣为导向选课,既非功利,也非世俗,往往会一成不变,而坚持在自己的兴趣范围内发展,会体会到学习的乐趣,这是最值得自己回味的人生考量。
以**角度为基础,也就是选科从未来职业开始。大部分高中学生还没有建立起**观,但是家长会将**观纳入选修科目,这是无可厚非的。我国基础教育一直把学习成绩作为重点,尤其忽略了未来职业生涯的规划,高考改革方案旨在实施素质教育,促进学生多元发展,个性成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此,从**的角度来选择高考科目是非常有必要的。将来想要成为信息技术人才,首先要有物理学的背景;将来想要成为公务员,首先要有物理学的背景;将来想要成为医生,还是选择物理系的学生,等等,我们对照《普通高校2020年拟招收本科专业(类)考试科目规定》,对照高考对专业目录的要求,选择自己最想从事的专业,这是高考改革中选学科的最佳途径。
以高分为基础,也就是选科要从高分开始。假如自己的兴趣不突出,将来找工作也没有稳定的追求,那高分就算一个严格的标准。因为新高考要考虑考试成绩的位次,也就是通过位次转换的成绩,考生要弄清楚如何选科才能获得总分最高的分数,这要从自己在高中学校的位次,自己高中的优势学科,自己的优势学科三个方面来考虑,要把各个学科的高分作为选科的基本指标。绕开自己的弱项,力挺自己的强项,充分利用一切可以利用的资源,确保高考成绩达到高分。以优异的成绩,经过三年的职业规划成长,相信志愿服务会水到渠成。
在更多的机会视角的基础上,也就是选科从更多的机会开始。在高考选科机会上,不同的选择,机会的差别将是巨大的。例如在辽宁,是物理更好还是历史更好,在40093个在辽高校招生专业中,“单物理”专业达到13000个,“单历史”专业有790个,可以肯定选物理的机会更大。复选课中,化学适用的专业较多,包括单科和综合科两种。同样可以说,“物理+化学”的组合,在辽招生的高校专业中,所占比例是相当大的。另外,从招生院校的办学层次来看,大部分的“双一流”建设院校以及大部分专业,都是以“物理+化学”组合招生。假如自己对将来的职业一点都不清楚,对自己的选择也不那么自信,那么从更多的机会角度选科也不失为一个可行的选择。机会越多,就越要给自己留有余地,不要让自己因为太早的目标而没有机会再选择!
《3+1+2高考改革模式选科策略建议》中充满了个性化,无论是基于兴趣、基于**、基于分数,还是基于机会,都有其自身的弱点,高考选科不应拘泥于固有模式,而应立足于个人实际,立足于家庭,立足于学校资源。选课策略是以科学选课为基础,不能随波逐流,要理性科学选课,最好将个人发展潜力、祖国需要和未来职业完美结合,这是当前选课的最佳状态。
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