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2018初三语文课文练习《智取生辰纲》拓展阅读练习

栏目:学习资料 发布时间:2021-03-18 15:45 阅读量:236

初三语文的学习缺少不了课下的练习,课下做练习题能够帮助大家及时回顾学过的知识点,还能帮助大家总结做题的方法和经验,为此下面学大教育网为大家带来2018初三语文课文练习《智取生辰纲》拓展阅读练习,希望大家能够认真利用这些语文练习题。

正在松树边闹动争说,只见对面松林里那伙贩枣子的客人都提着朴刀,走出来问道:“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道:“我自挑这酒过冈子村里卖,热了,在此歇凉,他众人要问我买些吃,我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药,你道好笑么?说出这道话来!”那七个客人说道:“我只道有歹人出来,原来是如此,说一声也不打紧。我们正想酒来解渴,既是他们疑心,且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道:“不卖!不卖!”这七个客人道:“你这鸟汉子也不晓事,我们须不曾说你。你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打甚么不紧?看你不道得舍施了茶汤,便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你不争,只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃。”那七人道:“你这汉子忒认真!便说了一声,打甚么不紧?我们自有椰瓢在这里。”只见两个客去车子前取出两个椰瓢来,一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃,把枣子过口。无一时,一桶酒都吃尽了。七个客人道:“正不曾问得你多少价钱?”那汉道:“我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。”七个客人道:“五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。”那汉道:“饶不得,做定的价钱!“一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便走,那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢落。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般啰唣”!

1.“七个客人”是 七条好汉,他们的绰号依次是

“那汉”是 。他的绰号是 。

2.解释下列句中加点的词语。

①一个客人把钱还他( )

②我一了不说价( )

3.文中加横线句子中的“一个客人”、“这客人”是 。

4.文中加横线句子中的“你这客人”是。他是梁山好汉这支农民起义队伍的,这回书中“智取生辰纲”的计策就是他设计的。

5.“智取生辰纲”的故事至课文第11自然段已经结束,作者为什么还要再写一小节文字?这样安排有什么作用?

6.“智取生辰纲”的“智”字在本段有何具体表现?表达了作者的什么思想倾向?

7.根据古代章回小说的特点及课文内容,下面四个回目能与“(吴用)智取生辰纲”配对的是()

A.(杨志)汴京城卖刀 B.吴用智赚玉麒麟

C.(杨志)押送金银担 D.(杨志)中计黄泥冈

参考答案:

1.晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七;托塔天王、智多星、入云龙、赤发鬼、立地太岁、短命二郎、活阎罗;白胜;白日鼠。

2.①付给 ②本来,向来

3.刘唐 4.吴用 军师

5.补充交代八位好汉的姓名用药过程,突出吴用等人的足智多谋,起画龙点睛的作用,同时点明了题目。

6.巧扮枣贩,枣可下酒,载枣的车可运金银财宝;用酒设计,却被杨志怀疑酒中有药时,又采用欲擒故纵的手法,假假真真演了一场戏,不露半点破绽。思想倾向:赞扬起义者的智慧和力量,揭示了人民群众同统治阶级不可调和的矛盾。

7.C

学大教育网为大家带来了2018初三语文课文练习《智取生辰纲》拓展阅读练习,做练习题是我们提高自己语文学习水平的关键,希望我们能够重视课堂和课下的语文练习。

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