七年级下历史知识点总结⼈教版2020

【导语】提⾼学习效率并⾮⼀朝⼀⼣之事,需要长期的探索和积累。前⼈的经验是可以借鉴的,但必须充分结合⾃⼰的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。⾸先要养成良好的学习习惯,合理利⽤时间,另外还要注意"专⼼、⽤⼼、恒⼼"等基本素质的培养,对于⾃⾝的优势、缺陷等更要有深刻的认识。本篇⽂章是小编为您整理的《七年级下历史知识点总结⼈教版2020》，供⼤家借鉴。

【篇⼀】七年级下历史知识点总结⼈教版2020

明清经济的发展与“闭关锁国”

⼀、明清经济的发展

1、从国外引进的农产品

⽟⽶、⽢薯、马铃薯、花⽣和向⽇葵

2、棉纺织业从南⽅推向北⽅

3、丝织业的发展

(1)丝织业中⼼：苏州、南京

(2)丝织业的规模：南京的丝织业到清代已拥有三万多台织机。

4、制瓷业中⼼：景德镇

5、商品经济空前活跃

(1)全国性的商贸城市：北京、南京

(2)明清的商⼈以⼭西的晋商和皖南的徽商最为。

⼆、资本主义萌芽的出现

“机户出资，机⼯出⼒”最早出现在苏州、松江等地的纺织业中。机户是早期的资本家，机⼯是早期的雇佣⼯⼈。他们之间这种雇佣与被雇佣的关系，是⼀种资本主义性质的⽣产关系。

三、“闭关锁国”的政策

1、清朝统治者实⾏“闭关锁国”政策的原因：

(1)坚持以农为本的传统观念，为压抑、限制民间⼯商业的发展

(2)认为天朝物产丰富，⽆需同外国进⾏经济交流

(3)为国家的领⼟受西⽅殖民者的侵犯

(4)害怕沿海⼈民同外国⼈交往，会危及⾃⼰的统治。

2、“闭关锁国”的措施：

(1)清初的禁海政策：将沿海居民内迁数⼗⾥，不许擅⾃出海贸易。

(2)清朝统⼀后的严格限制对外贸易

前阶段：开放四个港⼜，作为对外通商⼜岸，并对出⼜的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制

后阶段：只开⼴州作为对外通商⼜岸，规定由政府特许的“⼴州⼗三⾏”统⼀经营管理贸易。

3、“闭关锁国”的影响

(1)对西⽅殖民者的侵略活动，起过⼀定的⾃卫作⽤。

(2)限制了对外贸易和航海事业的发展;

(3)限制中外⽂化交流，妨碍了中国掌握世界先进思想⽂化和科学技术，使中国落伍了。

【篇⼆】七年级下历史知识点总结⼈教版2020

⼀、南⽅农业的发展

1、江南农业发展的表现：

(1)农作物品种的引进(占城稻)

(2)以⽔稻为主的粮⾷产量的⼤幅提⾼(“苏湖熟、天下⾜”)

(3)茶叶、棉花等经济作物种植的推⼴(棉花：从两⼴、福建到长江流域)

2、江南农业迅速发展的原因?

(1)经济因素：⼤量中原⼈⼜的南迁，增加了南⽅的劳动⼒，带来了先进的技术和⽣产经验;

(2)⾃然因素：宋代南北⽓候变冷，南⽅相对适宜农作物的⽣长;南⽅⾃然条件保持较好。

(3)政治因素：南⽅战乱较少，为经济发展提供较为稳定的社会环境。

⼆、南⽅⼿⼯业的兴旺

1、丝织业⽔平的提⾼(蜀地丝织业“号为冠天下”)

2、棉织业的兴起(海南岛发展到东南沿海)

3、制瓷业的成就(哥窑的冰裂纹瓷器;瓷都：景德镇)

4、造船业的发展(宋朝的造船业成当时世界⾸位;⼴州、泉州造船业发达)

三、南⽅商业的繁荣

1、南⽅商业都市的发展(商业都市：开封、杭州)

杭州改为都城临安后，繁荣程度远远超过了北宋时的开封。

2、海外贸易的发展

(1)闻名世界的⼤商港：⼴州、泉州;

(2)中国商船近⾄朝鲜、⽇本，远达半岛和⾮洲东海岸;

(2)市舶司的设⽴(管理海外贸易的机构)

3、货币制度的变化(四川出现世界上最早的纸币：交⼦)

【篇三】七年级下历史知识点总结⼈教版2020

第1课隋朝的统⼀与灭亡

知识点⼀：隋朝的建⽴与统⼀

1.建⽴时间:581年;建⽴者:杨坚(隋⽂帝);都城:长安

2.统⼀时间:589年;统⼀标志:隋灭陈；

意义:结束了长期分裂的局⾯，顺应了统⼀多民族国家的历史发展⼤趋势。

3.灭亡原因:隋炀帝残暴统治(好⼤喜功,不恤民⼒,纵情享乐,奢侈⽆度);时间:618年;事件:隋炀帝在江都被杀.

知识点⼆:隋⽂帝统治

措施:发展经济,编订户籍,统⼀南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提⾼⾏政效率.

作⽤:促进了社会经济的迅速恢复和发展——国⼒强盛.

知识点三:隋朝⼤运河

修建者:隋炀帝

⽬的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治.

各段名称:永济渠,通济渠,邗沟,江南河

五⼤⽔系:海河,黄河,淮河,长江,钱塘江

重要城市:涿郡(北),洛阳(中⼼),余杭(南)

作⽤:加强了南北地区政治,经济和⽂化的交流.

知识点四:科举考试

隋⽂帝:初步建⽴起通过考试选拔⼈才的制度;

隋炀帝:进⼠科创⽴,标志着科举制的正式确⽴;

意义:是中国古代选官制度的⼀⼤变⾰,加强了皇帝在选官和⽤⼈上的权利,扩⼤了官吏选拔的范围,使有才学的⼈能够由此参政,同时也推动了教育的发展.成为历朝选拔官吏的主要制度.

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

知识点⼀：唐朝的建⽴与“贞观之治”：

1.唐朝建⽴:618年;建⽴者:李渊(唐⾼祖);都城:长安。

2.李世民(唐太宗),年号贞观。

3.唐太宗的主要活动(治国政策和措施)

(1)⽤⼈上:吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚⼼纳谏(魏征),从善如流;⼴纳贤才,知⼈善任(房⽞龄,杜如晦).

(2)政治上:进⼀步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减轻刑罚;增加科举考试科⽬,⿎励⼠⼈报考,进⼠科逐渐成为最重要的科⽬;严格考查各级官吏的政绩。

(3)经济上:减轻⼈民的劳役负担,⿎励发展农业⽣产.

(4)军事上:贞观年间,唐太宗发兵反击,先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。

3.贞观之治:唐太宗统治期间,政治⽐较清明,经济得到进⼀步发展,国⼒增强,⽂教昌盛,历称之为“贞观之治”.

知识点⼆:⼥皇武则天：

1.武则天改国号为”周”是我国历的⼥皇帝。

2.武周（武则天）统治的措施及作⽤：

(1)措施:

打击敌对的官僚贵族;

⼤⼒发展科举制,创⽴殿试制度,亲⾃⾯试考⽣,不拘⼀格选拔⼈才,扩⼤了统治基础;继续推⾏贞观以来减轻⼈民负担的政策和措施,重视发展⽣产.

(2)作⽤:社会经济得以持续发展,⼈⼜持续增长,边疆得到巩固和开拓.这为后来“开元盛世”局⾯的出现奠定了基础。

知识点三:“开元盛世”：

唐⽞宗(前期)的改⾰措施与盛世形成：

1.措施:重⽤贤能(姚崇,宋璟)实施⼀系列的改⾰

整顿吏治,裁减冗员;

发展经济,改⾰税制;

注重⽂教,编修经籍.

2.开元盛世:唐⽞宗在位的前期,年号“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众⽣活安定,唐朝的国⼒达到前所未有的强⼤,进⼊了⿍盛时期,历成为“开元盛世”.

3.关注课后题.

归纳：唐⾼祖——李渊——建⽴唐朝

唐太宗——李世民——贞观之治

武则天——政启开元，治宏贞观

唐⽞宗——李隆基——开元盛世

4、唐朝的中外⽂化交流

知识点⼀:遣唐使：

1.背景:唐朝时期,中国和⽇本的交流⾮常频繁.为了学习中国的先进⽂化,⽇本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”.跟随使节来华的,还有很多的留学⽣和留学僧等.

2.规模:⽇本的遣唐使有⼗⼏批,最多的⼀次达到500多⼈.

3.影响:他们把唐朝先进的制度、天⽂历法、⽂字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回⽇本,对⽇本社会的发展产⽣了深远的的影响。

知识点⼆:鉴真东渡：

1.评价:鉴真是唐朝和⽇本⽂化交流中影响的⼈物。

2.六次东渡:鉴真接受⽇本僧⼈的邀请东渡⽇本,前五次都因种种原因没有成功,⾟劳过度⽽双⽬失明.但鉴真仍⽮志不渝,继续进⾏第六次东渡,终于在754年抵达⽇本.

3.鉴真的贡献:他在⽇本传授佛经,还传播中国的医药,⽂学,书法,建筑,绘画等,为中⽇⽂化交流作出了卓越的贡献.

知识点三:唐与新罗的关系

1.新罗强盛后,派遣世界和留学⽣到唐朝学习中国⽂化.

2.新罗物产居唐朝进⼜⾸位.

3.新罗仿唐制建⽴了政治制度,采⽤科举制选拔官吏,引进中医,天⽂,历算等.

4.朝鲜⾳乐也传⼊唐朝.

知识点四:⽞奘西⾏：

1.概况:贞观初年,⾼僧⽞奘西⾏前往天竺取经,不畏艰险,历经磨难,经过4年的长途跋涉到达天竺.

2.主要活动及贡献:

(1)在天竺:他遍访天竺的名寺,研习佛法,曾在佛学学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学⼤师.

(2)回国后:⽞奘携带⼤量佛经回到长安,此后主持译经⼯作,为中国佛教的发展作出重⼤贡献.

(3)《⼤唐西域记》:根据他的⼜述,由其弟⼦记录成书,记载了他游历过的100多个国家和地区的⼭川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵⽂献.