初⼆下册物理知识点归纳苏教版

【导语】学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡⽚，会让你的⼤脑、思维条理清醒，⽅便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。下⾯是小编为您整理的《初⼆下册物理知识点归纳苏教版》，仅供⼤家参考。

初⼆下册物理知识点归纳苏教版篇⼀

1、⽐热容的概念：单位质量的某种物质温度升⾼(或者降低)1℃吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的⽐热容，简称⽐热。⽤符号c表⽰⽐热容。

2、⽐热容的单位：在国际单位制中，⽐热容的单位是焦每千克摄⽒度，符号是J/(kg·℃)。

3、⽐热容的物理意义

(1)⽐热容是通过⽐较单位质量的某种物质温度升⾼1℃时吸收的热量，⽤来表⽰各种物质的不同性质。

(2)⽔的⽐热容是4.2×103J/(kg·℃)。它的物理意义是：1千克⽔温度升⾼(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量是4.2×103J。

4、⽐热容

(1)⽐热容是物质的⼀种特性，各种物质都有⾃⼰的⽐热。

(2)从⽐热表中还可以看出，各物质中，⽔的⽐热容。这就意味着，在同样受热或冷却的情况下，⽔的温度变化要⼩些。⽔的这个特征对⽓候的影响，很⼤。在受太阳照射条件相同时，⽩天沿海地区⽐内陆地区温度升⾼的慢，夜晚沿海地区温度降低也少。所以⼀天之中，沿海地区温度变化⼩，内陆地区温度变化⼤。在⼀年之中，夏季内陆⽐沿海炎热，冬季内陆⽐沿海寒冷。

(3)⽔⽐热容⼤的特点，在⽣产⽣活中也经常利⽤。如汽车发动机、发电机等机器，在⼯作时要发热，通常要⽤循环流动的⽔来冷却。冬季也常⽤热⽔取暖。

5、说明

(1)⽐热容是物质的特性之⼀，所以某种物质的⽐热不会因为物质吸收或放出热量的多少⽽改变，也不会因为质量的多少或温度变化的多少⽽改变。

(2)同种物质在同⼀状态下，⽐热是⼀个不变的定值。

(3)物质的状态改变了，⽐热容随之改变。如⽔变成冰。

(4)不同物质的⽐热容⼀般不同。

6、热量的计算：Q=cmΔt。式中，Δt叫做温度的变化量。它等于热传递过程中末温度与初温度之差。

注意：①物体温度升⾼到(或降低到)与温度升⾼了(或降低了)的意义是不相同的。⽐如：⽔温度从lO℃升⾼到30℃，温度的变化量是Δt==30℃-lO℃=2O℃，物体温度升⾼了20℃，温度的变化量Δt=20℃。

②热量Q不能理解为物体在末温度时的热量与初温度时的热量之差。因为计算物体在某⼀温度下所具有的热量是没有意义的。正确的理解是热量Q是末温度时的物体的内能与初温度时物体的内能之差。

初⼆下册物理知识点归纳苏教版篇⼆

1、质量

（1）定义：物体中含有物质的多少叫质量。⽤字母“m”表⽰。

（2）质量是物体的⼀种属性：

对于⼀个给定的物体，它的质量是确定的，它不随物体的形状、位置，状态和温度的改变⽽改变。

（3）质量的单位及换算：

质量的主单位是千克(kg)。常⽤单位有吨（t）、克（g）和毫克（mg）

1t103kg103g103mg

2、质量的测量

⽣活中称质量的⼯具是秤，在物理实验室⾥，⽤天平称质量，其中包括托盘天平和物理天平。

（1）天平的使⽤⽅法：

①把天平放在⽔平台上，将游码放在标尺左端的零刻线处

②调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡

③估计被测物的质量，把被测物放在左盘⾥，⽤镊⼦向右盘⾥加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

（2）使⽤天平的注意事项：

①天平调好后，左右两托盘不能互换，否则要重新调节横梁平衡

②被测物体的质量不能超过秤量

③砝码要轻拿轻放，不能⽤⼿拿，要⽤镊⼦，以免因为⼿上的汗⽽腐蚀砝码

④保持天平盘⼲燥、清洁。不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体。

（3）天平的称量和感量：

每台天平能够称的质量叫天平的称量，也叫秤量。

感量表⽰天平所能测量的最⼩质量数，就是标尺上最⼩刻度所代表的质量数。

3、密度

密度是物质的⼀种特性。

（1）定义：单位体积的某种物质的质量，叫密度。⽤字母“ρ”表⽰。

（2）密度的计算公式：

（3）单位：国际单位是kg/m3，实验中常⽤单位是g/cm3，1g/cm3=103kg/m3

⼋、⼒

1、⼒的定义

（1）定义：⼒是物体对物体的作⽤

（2）说明：定义中的“作⽤”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括

2、⼒的概念的理解

（1）发⽣⼒时，⼀定有两个（或两个以上）的物体存在，也就是说，没有物体就不会有⼒的作⽤

（2）当⼀个物体受到⼒的作⽤时，⼀定有另⼀个物体对它施加了⼒，受⼒的物体叫受⼒物体，施⼒的物体叫施⼒物体。所以没有施⼒物体或没有受⼒物体的⼒是不存在的。

（3）相互接触的物体间不⼀定发⽣⼒的作⽤，没有接触的物体之间也不⼀定没有⼒“接触与否”不能成为判断是否发⽣⼒的依据。

（4）物体间⼒的作⽤是相互的。

①施⼒物体和受⼒物体的作⽤是相互的，这⼀对⼒总是同时产⽣，同时消失。

②施⼒物体、受⼒物体是相对的，当研究对象改变时，施⼒物体和受⼒物体也就改变了

3、⼒的作⽤效果——由此可判定是否有⼒存在

（1）可使物体的运动状态发⽣改变。运动状态的改变包括运动快慢改变和运动的⽅向改变。

（2）可使物体的形状与⼤⼩发⽣改变。

4、⼒的单位

国际单位制中，⼒的单位是⽜顿，简称⽜，⽤符号N来表⽰。1N⼤⼩相当于拿起2个鸡蛋的⼒。

5、⼒的测量

（1）⼯具：测⼒计，实验室中常⽤的测⼒计是弹簧秤

（2）弹簧秤的原理：弹簧受到的拉⼒越⼤，弹簧伸长就越长

6、弹簧秤的正确使⽤

（1）观察弹簧秤的量程、分度值和指针是否指在零刻线上

（2）读数时，视线、指针和刻度线应在同⼀⽔平⾯

7、⼒的三要素

⼒的⼤⼩、⽅向、作⽤点叫⼒的三要素，都能影响⼒的作⽤效果

8、⼒的图⽰：⽤⼀根带箭头的线段把⼒的三要素表⽰出来

9、⼒的图⽰的做图⽅法

（1）画出受⼒物体：⼀般可以⽤⼀个正⽅形或长⽅形代表，球形可⽤圆圈表⽰。

（2）确定作⽤点：作⽤点画在受⼒物体上，且画在受⼒物体和施⼒物体的接触⾯的中点，如受⼒物体和施⼒物体不接触或同⼀物体上受⼆个以上的⼒，作⽤点画在受⼒物体的⼏何中⼼。

（3）确定标度：如⽤1厘⽶线段长代表多少⽜顿。

（4）画线段：从⼒的作⽤点起，按所定标度沿⼒的⽅向画⼀条直线，⽤来表⽰⼒的⼤⼩

（5）⼒的⽅向：在线段的末尾画上箭头，表⽰⼒的⽅向

（6）将所图⽰的⼒的符号和数值标在箭头的附近

10、⼒的⽰意图

某些情况下，只需要定性地描述物体的受⼒情况，不需要精确地表⽰出⼒的⼤⼩，则可以画⼒的⽰意图。

11、重⼒的概念

（1）定义：地⾯附近物体由于地球吸引⽽受到的⼒叫重⼒

（2）理解：①重⼒的施⼒物体是地球，它的受⼒物体是地⾯附近的⼀切物体。②重⼒的⼤⼩与物体的质量有关。

12、重⼒的三要素

（1）⼤⼩：G=mg

（2）⽅向：总是竖直向下（垂直⽔平⾯向下）

（3）作⽤点：重⼒的作⽤点在物体的重⼼上。其中形状规则，质量分布均匀物体的重⼼在它的⼏何中⼼

13、合⼒的概念

（1）合⼒：如果⼀个⼒产⽣的效果跟两个⼒共同作⽤产⽣的效果相同，这个⼒就叫做那两个⼒的合⼒

（2）理解：①合⼒的概念是建⽴在“等效”的基础上，也就是合⼒“取代了分⼒，因此合⼒不是作⽤在物体上的另外⼀个⼒，它只不过是替了原来作⽤的两个⼒，不要误认为物体同时还受到合⼒的作⽤。②两个⼒合成的条件是这两个⼒须同时作⽤在⼀个物体上，否则求合⼒⽆意义。

14、⼒的合成

已知⼏个⼒的⼤⼩和⽅向，求合⼒的⼤⼩和⽅向叫做⼒的合成

（1）当两个⼒⽅向相同是时，其合⼒的⼤⼩等于这两个⼒之和；⽅向与两⼒的⽅向相同

数学表述：F合=F1+F2

（2）当两下⼒⽅向相反时，其合⼒的⼤⼩等于这两个⼒之差，⽅向为较⼤⼒的⽅向

数学表述：F合=F1—F2（其中：F1>F2）

初⼆下册物理知识点归纳苏教版篇三

第⼀节⼒

1、⼒的概念：⼒是物体对物体的作⽤。

2、⼒产⽣的条件：①必须有两个物体。②物体间必须有相互作⽤（可以不接触）。

3、⼒的性质：物体间⼒的作⽤是相互的（相互作⽤⼒在任何情况下都是⼤⼩相等，⽅向相反，作⽤在不同物体上）。两物体相互作⽤时，施⼒物体同时也是受⼒物体，反之，受⼒物体同时也是施⼒物体。

4、⼒的作⽤效果：⼒可以改变物体的运动状态。⼒可以改变物体的形状。

说明：物体的运动状态是否改变⼀般指：物体的运动快慢是否改变（速度⼤⼩的改变）和物体的运动⽅向是否改变。当物体发⽣形变或运动状态改变时，可以判断受到了⼒的作⽤。

5、⼒的单位：国际单位制中⼒的单位是⽜顿简称⽜，⽤N表⽰。

⼒的感性认识：拿两个鸡蛋所⽤的⼒⼤约1N。

6、⼒的三要素：⼒的⼤⼩、⽅向、和作⽤点。

7、⼒的表⽰法：⼒的⽰意图：⽤⼀根带箭头的线段把⼒的⼤⼩、⽅向、作⽤点表⽰出来,如果没有⼤⼩,可不表⽰,在同⼀个图中,⼒越⼤,线段应越长

⼆、弹⼒

1、弹性:物体受⼒发⽣形变，失去⼒又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

2、塑性:在受⼒时发⽣形变，失去⼒时不能恢复原来形状的性质叫塑性。

3、弹⼒:物体由于发⽣弹性形变⽽受到的⼒叫弹⼒,弹⼒的⼤⼩与弹性形变的⼤⼩有关

4、⼒的测量：

⑴测⼒计：测量⼒的⼤⼩的⼯具。

⑵分类：弹簧测⼒计、握⼒计。

⑶弹簧测⼒计：

A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉⼒成正⽐。

B、使⽤⽅法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受⼒。

C、注意事项：加在弹簧测⼒计上的⼒不许超过它的量程。

三、重⼒：

⑴重⼒的概念：地⾯附近的物体，由于地球的吸引⽽受的⼒叫重⼒。重⼒的施⼒物体是：地球。

1、物体受到的重⼒跟它的质量成正⽐。

2、重⼒跟质量的⽐值是个定值，为9.8N/Kg。

这个定值⽤g表⽰，g=9.8N/Kg

⑵重⼒⼤⼩的计算公式G=mg其中g=9.8N/kg它表⽰质量为1kg的物体所受的重⼒为9.8N。

⑶重⼒的⽅向：竖直向下其应⽤是重垂线、⽔平仪分别检查墙是否竖直和⾯是否⽔平。

⑷重⼒的作⽤点——重⼼：

重⼒在物体上的作⽤点叫重⼼。质地均匀外形规则物体的重⼼，在它的⼏何中⼼上。如均匀细棒的重⼼在它的中点，球的重⼼在球⼼。⽅形薄⽊板的重⼼在两条对⾓线的交点

☆假如失去重⼒将会出现的现象：（只要求写出两种⽣活中可能发⽣的）

①抛出去的物体不会下落；②⽔不会由⾼处向低处流③⼤⽓不会产⽣压强；