⼋年级上册语⽂⽉考试卷2020（2）

【导语】学习效率的⾼低,是⼀个学⽣综合学习能⼒的体现。在学⽣时代,学习效率的⾼低主要对学习成绩产⽣影响。当⼀个⼈进⼊社会之后,还要在⼯作中不断学习新的知识和技能,这时候,⼀个⼈学习效率的⾼低则会影响他(或她)的⼯作成绩,继⽽影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较⾼的学习效率,对⼈⼀⽣的发展都⼤有益处。下⾯是小编为您整理的《⼋年级上册语⽂⽉考试卷2020》，仅供⼤家参考。

【篇⼆】⼋年级上册语⽂⽉考试卷2020

⼀、基础知识(共20分)

1、给下列加点字注⾳。(3分)

锐不可当（）歼灭（）寒噤（）

惧惮（）震悚（）交卸（）

2、下列词语中⽆错别字的⼀项是()（2分）

A、眼花嘹乱晨曦⾎腥闪烁B、臭名昭著荒谬憧憬珐琅

C、响彻云宵杀戮箱箧揣摩D、精疲⼒竭纳粹鞠恭铁锈

3、依次填⼊下⾯横线的词语恰当的是()（2分）

我已歼灭及击溃⼀切抵抗之敌，扬中、镇江、江阴诸县的⼴⼤地区，并江阴要塞，长江。

A、占有牵制封锁B、占领控制封锁

C、占领控制封闭D、占有牵制封锁

4．下列加点词语使⽤不妥当的⼀项是()（2分）

A．由于⼈民英勇善战，所以西路军当⾯之敌锐不可当，纷纷溃退。

B．⽼头⼦张皇失措，船却⾛不动，⿁⼦紧紧追上了他。

C．⽼妇⼈又捧起⼟来继续往坟上盖，她要做⼀个名副其实的坟堆。

D．两个强盗从前对巴特农神庙怎么⼲，现在对圆明园也怎么⼲，只是更彻底，更漂亮，以⾄荡然⽆存。

5．下列有关⽂字常识的表述，有误的⼀项是()（2分）

A．消息⼀般有时间、地点、⼈物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的⼩说，他是荷花淀派的代表⼈物。

C．《阿长与＜⼭海经＞》的作者是鲁迅，他是伟⼤的⽆产阶级⽂学家、思想家、⾰命家。

D．《信客》是余秋⾬先⽣的作品。他的代表作有散⽂集《⽂化苦旅》。

6、古诗名句填空。（7分）

（1）、阳春布德泽，_________________。

（2）、树树皆秋⾊，_________________。

（3）、_________________，归帆天际看。

（4）、⽓蒸云梦泽，_________________。

（5）、_________________，徒有羡鱼情。

（6）、写⼀句关于战争的古诗名句。

7．请在下⾯横线上填⼊适当的语句，组成前后呼应的排⽐句。（2分）

⼈⽣的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，⽽在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要⽆愧地做森林中挺拔的⼀棵；见到群芳争艳的花园，你只盼⽆愧地做花园中普通的⼀朵；_________________，_________________。虽是⼀棵，却能抗击风⾬；虽是⼀朵，却能装扮春天；，_________________。这样的⼈⽣也就⽆悔了。

⼆、阅读理解。（50分）

(⼀)（15分）

(新华社长江前线22⽇22时电)⼈民百万⼤军，从1千余华⾥的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东⾄江阴，均是⼈民的渡江区域。①⼆⼗⽇夜起，长江北岸⼈民中路军⾸先突破安庆、芜湖线，渡⾄繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，⼆⼗四⼩时内即已渡过三⼗万⼈。②⼆⼗⼀⽇下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。③⾄发电时⽌，该路三⼗五万⼈民已渡过三分之⼆，余部⼆⼗三⽇可渡完。④这⼀路现已占领贵池、殷家汇、东流、⾄德、彭泽之线的⼴⼤南岸阵地，正向南扩展中。⑤和中路军所通敌情⼀样，我西路军当⾯之敌亦纷纷溃退，毫⽆⽃志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑥此种情况，⼀⽅⾯由于⼈民英勇善战，锐不可当；另⼀⽅⾯，这和*拒绝签订和平协定，有很⼤关系。⑦的⼴⼤官兵⼀致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄⽓。⑧战犯汤恩伯⼆⼗⼀⽇到芜湖督战，不起丝毫作⽤。⑨汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江⼀线。⑩不料正是汤恩伯到芜湖的那⼀天，东⾯防线又被我军突破了。（11）我东路三⼗五万⼤军与西路同⽇同时发起渡江作战。（12）所有预定计划，都已实现。（13）⾄发电时⽌，我东路各军已⼤部渡过南岸，余部⼆⼗三⽇可以渡完。（14）此处敌军抵抗较为顽强．然在⼆⼗⼀⽇下午⾄⼆⼗⼆⽇下午的整天激战中，我已歼灭及击溃⼀切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的⼴⼤地区，并控制江阴要塞，封锁长江。（15）我军前锋，业已切断镇江⽆锡段铁路线。

8．⽤波浪线画出这则消息的导语。(2分)

9．“均是⼈民的渡江区域”中的“均"是什么意思?这⾥有什么表达作⽤?(3分)

答：

10．“西起九江(不含)”句中，括号的“不含”能否删去?为什么?(3分)

答：

11．本段共15句，可分为三个层次，其划分正确的⼀项是()(2分)

A．①／②⼀⑧／⑨⼀15B．①②⼀⑦／⑧⼀15

C．①／②⼀⑤⑥⼀⑥D．①／②⼀⑨／⑩⼀⑩-15

12.“我西路军当⾯之敌亦纷纷溃退，毫⽆⽃志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”的原因是：(⽤原⽂回答)(2分)

主观原因：

客观原因：

13．本段中⑥⑦两句是议论句，对这两句理解有误的⼀项是()(3分)

A．说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱⽆能。

B．揭露反动政府拒绝签订和平协定的本质。

C．赞扬我⼈民英勇⽆畏、所向披靡的英勇⽓概。

D．分析了西路军当⾯之敌的溃退是因为⼒量甚为微弱。

（⼆）（17分）

⼤概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《⼭海经》是怎么⼀回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并⾮学者，说了也⽆益；但既然来问，也就都对她说了。

过了⼗多天，或者⼀个⽉罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，⼀见⾯，就将⼀包书递给我，⾼兴地说道：

“哥⼉，有画⼉的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了⼀个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本⼩⼩的书，略略⼀翻，⼈⾯的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发⽣新的敬意了，别⼈不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟⼤的神⼒。谋害隐⿏的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为⼼爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是⼀部刻印都⼗分粗拙的本⼦。纸张很黄；图像也很坏，甚⾄于⼏乎全⽤直线凑合，连动物的眼睛也都是长⽅形的。但那是我最为⼼爱的宝书，看起来，确是⼈⾯的兽；九头的.蛇；⼀脚的⽜；袋⼦似的帝江，没有头⽽“以乳为⽬，以脐为⼜”，还要“执⼲戚⽽舞”的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书，于是有了⽯印的《尔雅⾳图》和《⽑诗品物图考》又有了《点⽯斋丛画》和《诗画舫》。《⼭海经》也另买了⼀部⽯印的，每卷都有图赞，绿⾊的画，字是红的，⽐那⽊刻的精致得多了。这⼀部直到前年还在，是缩印的郝懿⾏流。⽊刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

1．⽤⼀句话概括语段的⼤意：______。（2分）

2．本段对阿长的描写运⽤了______、______、______、______。（4分）

3．阿长来问的《⼭海经》是怎么⼀回事，“我”是怎么想的？当阿长说“哥⼉，有画⼉的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反映？（4分）

4．“我”为什么说“她确有伟⼤的神⼒”？（2分）

5．从哪句话可以看出“这四本书，乃是我最初得到，最为⼼爱的宝书”？（⽤原句回答）（2分）

6．这四本书对“我”有什么影响？（3分）

(三)（18分）

看完电视以后，⽼王⼀整夜都没睡好。第⼆天⼀⼤早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起⼉⼦的声⾳：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天⽓预报看了没有？寒流快到武汉了，厚⾐服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”

⼉⼦漫不经⼼：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”⽼王絮絮叨叨，⼉⼦不耐烦了，“知道了，知道了。”搁了电话。

他刚准备再拨过去，突响，是他住在哈尔滨的⽼母亲，声⾳发颤：“天⽓预报说，北京今天要变天，你加⾐服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚⽽⼊，他还不及答话，已经结结实实打了个⼤喷嚏。

⽼母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从⼩就不爱加⾐服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”⼀直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天⽓怎么样？”⽼⼈答：“雪还在下呢。”

他不由⾃主的愣住了。

在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀⼀些，给北风起处的故乡的已经年过7旬的母亲。

1．指出上⽂所叙事情的时间、地点，⽂中主要⼈物。（3分）

时间：______地点：______

主要⼈物：______

3、⽤⽂中词语填空。（3分）

（1）、⽼王对⼉⼦的关爱、⽼母亲对⽼王的关爱，同样表现对他们说话时的______。

（2）、对于⽗亲的叮嘱，⼉⼦的态度是______；对于⽼母亲的叮嘱，⽼王的表现是______。

3．⽼王为什么“不由⾃主地愣住了”？（3分）

4．“⼈间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？表现了⽼王怎样的⼼理？（4分）

5．⽼王对⼉⼦和对母亲的不同态度，主要是什么写法来表现的？（2分）

6．读了上⽂，你受到什么教育？（3分）

三、作⽂(30分)

家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这⾥，⽗母⽤慈爱的伞为⼉⼥撑起⼀⽅晴空，⼉⼥⽤孝顺的⼼给⽗母奉上⼀缕慰藉；在这⾥，洋溢着浓浓的师⽣之情、伙伴之谊……

请你以“有家真好”为题，写⼀篇600字左右的⽂章。

参考答案

1．略2．B3．B4．A5．B6．略7．略8．第l段第⼀句。9．“均”是“全”的意思，突出我军渡江的⽓势。lO．不能。删去后，是否包含九江就不情楚了。11．A12．主观原因：另⼀⽅⾯……都很泄⽓；客观⽅⾯：⼈民英勇善战，锐不可当。13．D

1、阿长给“我”买《⼭海经》及对“我”的影响。2．动作描写、语⾔描写、神态描写、肖像描写。3．“我”认为“说了也⽆益”。“我似乎遇着了⼀个霹雳”，“震悚起来”，“赶紧去接过来，打开纸包”。4．“别⼈不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”。5．尽管是⼀部到刻印都⼗分粗拙的本⼦，但“书的模样，到现在还在眼前”。6．“此后我就更其搜集给绘图的书”。

1．时间：某天上午9点左右或：⼀个寒潮初袭的清晨（填“⼀⼤早”、“清晨”或“9点”也可）地点：北京，⽼王家中（填“北京”或“⽼王家中”也可）⼈物：⽼王

2．（1）絮絮叨叨（2）漫不经⼼、不耐烦赶紧截住

3．竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对七旬⽼母少有牵挂。（后⼀句有“只想到⼉⼦，却没有想到母亲”意思的也可）

4．含义：⽗母对⼉⼥、⼉⼥对⽗母的感情应是⼈间最温暖的，⽣活中往往是⽗母对⼉⼥牵肠挂肚，⽽⼉⼥对⽗母少有牵挂。⼼理：表现了⽼王的困惑、内疚、有所醒悟。（只要有“困惑”和“内疚”的意思即可）

5．对⽐的写法。（答“⽐较”或“⽐照”也可）

6．要点：领会⽗母的爱；报答⽗母的爱；以实际⾏动发扬敬⽼爱幼的传统。

B、经过努⼒，使我市评为“全国⼗⼤森林城市”。

C、听了英雄事迹报告后，我的⼼长时间久久不能平静。

D、在⾳乐会上，张张笑脸沉浸在欢乐之中。

5、下来对课⽂分析有误的是：（2分）（）

A、《天上的街市》运⽤联想和想象，描绘了美丽富饶的天街，勾画出⽜郎织⼥⾃由幸福的⽣活。

B、《⽇出》的作者选取了⼀个⼗分独特的⾓度-----描绘作者从海外归来，在轮船上⽬睹的⼀次最瑰丽最壮观的⽇出景象。

C、《⽇历》《每天都诞⽣⼀次》表达的主题都是有关时间⽣命的，都是采⽤以⼩见⼤的写法，希望⼈们珍惜时间珍惜⽣命。

D、《⾟劳的蚂蚁》通过拟⼈化的写法，幽默讽刺了像蚂蚁⼀样愚蠢盲⼲漫⽆⽬的⽣活的⼈们。

6、根据句⼦意思，给横线出选择⽤词准确的⼀组：（2分）（）

A、但很长时间，我没有机缘去看⽇出，只能从书本上去。

B、那绯红的⼩球在天边升起，⼀⽚冬意的光照扩展开了。

C、像⼀枚五分钱的硬币，在西边天空。

D、光明的神驹，在地驰骋。

①鉴赏朦胧停留热烈②欣赏朦胧停驻热烈

③欣赏朦胧停驻热奋④鉴赏朦胧停驻热奋

7、品味括号内的词意，置换相应的词语。（2分）

A、⼀般蚂蚁都属于（欺骗当时的⼈，窃取名誉）之徒。（）

B、落⽇再好，总不免有（形容冷落凄凉）之感。（）

C、原来的红海上（紧紧围绕）出⼀堆堆墨蓝⾊的云霞。（）

D、那感觉就像从死神的指缝⾥（由于偶然原因⽽获得成功或者免去灾害）逃脱出来。（）

8、指出下列句⼦⽤了那些描写⽅式.（语⾔、动作、神情、⼼理）（2分）

A、⼀只蚂蚁畏畏缩缩爬上我的书桌，如同⼀个成功的偷渡者。（）

B、我⼼⾥想，可怜的⼩东西，多么渺⼩的幸福。（）

C、这只蚂蚁越过阳光地带，微⼩的⾝躯没有⼀点杂质。（）

D、“找到什么吃什么。”⽼猫带着学者的态度说。（）

9、指出下列句⼦的修辞⼿法。（2分）

A、⼈的⼀⽣不是⼀个漫长⽽又巨⼤的空间吗？（）

B、这只蚂蚁发现的⼀粒饼⼲屑，快乐的就要晕过去了。（）

C、谭西南⽽望，⽃折蛇⾏，明灭可见。（）

D、云海也活了，眠熟了的兽形涛澜。（）

10、下⾯划线的书⾯语改为⼜语：（3分）

⾃从我省西部发⽣⽔灾以来，各界对震灾（）⽣活⼗分关⼼，积极开展赈灾（）款累计已愈100万元之巨（）。

11、“惜时”是感知⽣命的体现，请调动你的积累，将有关“惜时”的古诗词、名⾔警句写出两三个。（3分）

⼆、阅读理解:（30分）

阅读（⼀）（10分）

但是，我却看到了⼀次最雄伟、最瑰丽的⽇出景象。不过，那既不是在⾼⼭之巅，也不是在⼤海之滨，⽽是从国外向祖国飞航的飞机飞临的万仞⾼空上。现在想起，我还不能不为那奇幻的景⾊⽽惊异。是在我没有⼀点准备、⼀丝预料的时刻，宇宙便把它那⽆与伦⽐的光华、丰采，全部展现在我的眼前了。当飞机起飞时，下⾯还是⿊沉沉的浓夜，上空却已游动着⼀线微明，它如同⼀条狭窄的暗红⾊长带，带⼦的上⾯露出⼀⽚清冷的淡蓝⾊晨曦，晨曦上⾯⾼悬着⼀颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔，愈升愈⾼，也不知穿过多少云层，远远抛开那⿊沉沉的地⾯。飞机好像惟恐惊醒⼈们的安眠，马达声特别轻柔，两翼⾮常平稳。这时间，那条红带却慢慢在扩⼤，像⼀⽚红云了，像⼀⽚红海了。暗红⾊的光发亮了，它向天穹上展开，把夜空愈抬愈远，⽽且把它们映红了。下⾯呢?却还像苍莽的⼤陆⼀样，⿊⾊⽆边。这是晨光与⿊夜交替的时刻，这是即将过去的世界与即将到来的世界交替的时刻。你乍看上去，⿊夜还似乎强⼤⽆边，可是⼀转眼，清冷的晨曦变为磁蓝⾊的光芒。原来的红海上簇拥出⼀堆堆墨蓝⾊云霞。⼀个奇迹就在这时诞⽣了。突然间从墨蓝⾊云霞⾥矗起⼀道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着⾦光，如同沸腾的溶液⼀下抛溅上去，然后像⼀⽀⽕箭⼀直向上冲，这时我才恍然⼤悟，原来这就是光明的⽩昼由夜空中进射出来的⼀刹那。然后在⼏条墨蓝⾊云霞的隙缝⾥闪出⼏个更红更亮的⼩⽚。开始我很惊奇，不知这是什么?再⼀看⼏个⼩⽚冲破云霞，密接起来，融合起来，飞跃⽽出，原来是太阳出来了。它晶光耀眼，⽕⼀般鲜红，⽕⼀般强烈，不知不觉，所有暗影⽴刻都被它照明了。⼀眨眼⼯夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座⾥每⼀个酣睡者的⾯孔红了。这时⼀切⼀切都宁静极了，宁静极了。整个宇宙就像刚⽣过婴⼉的母亲⼀样温柔、安静，充满清新、幸福之感。

1、本⽂选⾃课⽂《_________________》，作者是（1分）

2.概括本段的主要内容。（1分）

3.选段中⾸句“但是，我却看到了⼀次最雄伟、最瑰丽的⽇出景象”在⽂中有何作⽤？（2分）

4.第⼆句所写“在⾼⼭之巅”，“在⼤海之滨”看⽇出，跟下⽂所写从飞机上看⽇出有什么关系？（2分）

5.“整个宇宙就像刚⽣过婴⼉的母亲⼀样温柔、安静，充满清新、幸福之感”⼀句中的“婴⼉”指什么？你还能写出个类似的⽐喻吗（2分）

6、联系全⽂，说说⽇出的象征意义是什么？（2分

阅读（⼆）（10分）

记得1976年唐⼭⼤地震那天，我住的亭⼦间被彻底摇散，震毁。我⼀家三⼜像⽼⿏那样找⼀个洞爬了出来。当我的双腿⾎淋淋地站在洞外，那感觉真像从死神的指缝⾥侥幸地逃脱出来。转过两天，我向朋友借了⼀架相机，爬上我那座狼咬狗啃废xū般的破楼，钻进我的房间--实际上已经没有屋顶。我将⾃⼰命运所遭遇的惨状拍shè下来。我要记下这⼀切。我清楚地知道这是我个⼈独有的经历。这时，突然发现⼀堵残墙上居然还挂着⽇历--那蒙满灰⼟的⽇历的⽇⼦正是地震那天：1976年7⽉28⽇，星期三，丙⾠年七⽉初⼆，我伸⼿把它⼩⼼地扯下来。如今，它和我当时拍下的照⽚，已经成为了我个⼈⽣命史中刻⾻铭⼼的珍藏了。

由此，我懂得了⽇历的意义。它原是我们⽣命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说，⽇历是⼀本⽇记。它⽆形地记载我每⼀天遭遇的、⾯临的、经受的，以及我本⼈的应对与所作所为，还有改变我的和被我所改变的。

然⽽，⼈不能只是被动地被记忆，我们还要⽤⾏为去创造记忆。我们要⽤情感、忠诚、爱情、责任感，以及创造性的劳动去书写每⼀天的⽇历。把这⼀天深深xiānɡqiàn（）进记忆⾥。我们不是有能⼒使⾃⼰的⼈⽣丰富、充实以及具有深度和分量吗？

为此，每每到了⼀年最后的⼏天，我都是不肯再去扯⽇历。我总是把这最后⼏页保存下来。这可能出于⽣命的本能。我不愿意把⽇⼦花得净光。你⼀定会笑我，并问我这样就能保存住⽇⼦吗？

正像保存葡萄的⽅式是把葡萄变成酒；保存岁⽉的⽅式是致⼒把岁⽉变成永存的诗篇或画卷。

（1）根据⽂中的注⾳写出正确的汉字。(2分)

废xū（）拍shè()xiānɡqiàn（）（）

（2）“有时看起来你很被动，你被⽣活所选择，其实你也在选择⽣活”这句话在⽂中的意思是什么?请⽤⾃⼰的话表述。(2分)

（3）联系全⽂，作者“喜欢⽤⽇历”的原因有哪些?(2分)

（4）⽂章第⑹段详细记下“1976年7⽉28⽇，星期三，丙⾠年七⽉初⼆”有何⽤意？(2分)

（5）作者说“保存岁⽉的⽅式是致⼒把岁⽉变为永存的诗篇或画卷。”作为中学⽣的你，认为保存岁⽉的⽅式是什么？(2分)

阅读（三）（10分）

……伐⽵取道，下见⼩潭，⽔尤清冽。全⽯以为底，近岸，卷⽯底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，_____________。潭中鱼可百许头，皆若空游⽆所依。⽇光下澈，_________________，_________________；_________________，_________________，似与游者相乐。

潭西南⽽望，⽃折蛇⾏，明灭可见。其岸势⽝⽛差互，不可知其源。坐潭上，四⾯⽵树环合，寂寥⽆⼈，凄神寒⾻，悄怆幽邃。

1.在⽂中的括号中填写所缺的语句。（2分）

2.解释下列带点词的意思（2分）

A.潭中鱼可百许头（）B.⽃折蛇⾏（）

C.不可久居（）D.⾪⽽从者（）

3．按提⽰写出相应语句。（2分）

（1）⽂中写⽔声清脆悦⽿的语句：

（2）⽂中侧⾯描写⽔清澈透明的语句：

（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：

（4）描写溪流曲折悠远的语句：

4．翻译。（2分）

（1）其岸势⽝⽛差互，不可知其源。

（2）凄神寒⾻，悄怆幽邃。

5、“凄神寒⾻，悄怆幽邃”⼀句在⽂中起何作⽤？（2分）

作⽂：(40分)

同学们，开学以来，我们已经学过⼗多篇⽂章。“仰望苍穹”，我们感受到了⽇出的壮观瑰丽，落⽇的悲壮神圣，云海的灿烂绮丽，天界的美丽富饶；“⽣之机趣”，让我们品味了⽣活的苦痛与乐趣，⽣命的短暂与永恒，蚂蚁的⾟劳执著，蜘蛛的战⽃精神；“临⽔驰骋，”更让我们领略了⽔之灵性与优美。那么众多优美的⽂章，那⼀篇你感受最深呢？请结合⽂章内容，写⼀篇600字以上的感想。