2022年中考语⽂知识点之⽂⾔⽂《刻⾈求剑》

学习方法 2021-08-03 455

原⽂
　　楚⼈有涉江者，其剑⾃⾈中坠于⽔，遽契其⾈，⽈：“是吾剑之所从坠。”⾈⽌，从其所契者⼊⽔求
之。⾈已⾏矣，⽽剑不⾏，求剑若此，不亦惑乎!
　　注释
　　1. 遽：⽴刻，急忙，马上。2. 契：雕刻。3. 惑：迷惑，糊涂。
　　⼩积累
　　”不亦……乎“：固定结构，⽤反问表⽰肯定，翻译成”不也是……吗？“如选⽂”不亦惑乎？“可翻译
为：不也是很糊涂吗？
　　⼩启迪
　　“刻⾈求剑”又作“契⾈求剑”，⽐喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化⽽改变看法或办法。说明办事不
问时间，地点等客观条件发⽣的变化，仍然死守⽼⼀套，不知变通，是⾏不通的。
　　⼩规律
　　运⽤追究事因法是阅读成语故事的重要⽅法。守株待兔和刻⾈求剑两个成语故事具有相似的⾏⽂结
构：先叙事，后议论。议论句是把握形象，理解寓意的关键所在。“求剑若此，不亦惑乎？”作者⽤“不
亦……乎”的反问句式引发思考；⽤“惑”作评价，表明态度。从⽽使读者把握⼈物形象，明确褒贬意图。
　　⼩练习
　　解释加着重号的字词。
　　(1)是吾剑之所从坠（ ）
　　(2)⽽剑不⾏（ ）
　　把下⾯的句⼦翻译成现代汉语。
　　⾈⽌，从其所契者⼊⽔求之。
　　结合选⽂谈谈楚⼈“惑”在哪⼉。（⽤⾃⼰的话回答）
　　4.翻译全⽂

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