成都市中职英语“新课标 新教材 新测评”课堂教学研讨暨微师培培训活动在四川托普学校举行

12月5日，由成都市教育科学研究院举办的成都市中职英语“新课标  新教材  新测评”课堂教学研讨暨微师培培训活动在四川托普计算机职业学校举行。成都市中职英语中心组组长李芳蓉、成都市教育科学研究院中职英语研究员杨北冬及成都市中职英语教研组教师代表50余人参加活动。

据悉，本次活动设置“中职英语好课”示范课献课、教学研讨与中职英语微师培培训会等环节，旨在进一步提升成都市中等职业学校英语教师教学能力，丰富学科教学资源。

在“中职英语好课”示范课献课中，四川托普计算机职业学校教师祝文英与四川省成都市青苏职业中专学校教师梁卓君作为教师代表进行献课。

祝文英以“课前课后测试评价体系”为核心，将7个并列连词“Fanboys”格思巧妙地导入学习内容，结合本班学生的生活和学习场景进行考点讲练，并在课堂小结环节将语法知识变成了顺口溜，让学生乐学易懂，充分调动了学生的学习热情。

梁卓君以画图为课堂导入，紧紧把握课程重点、难点，引导学生们层层深入，对教学难点逐一突破，达到让学生全面理解“名词规则和不规则变化”的教学目的。整堂课知识性和趣味性相得益彰，讲练结合，给学生们呈现了一节生动有趣的高质量语法课堂。

教学研讨环节中，各听课代表根据课堂内容，各抒己见，既肯定了课堂中呈现出来的亮点，也提出了具有针对性的观点和建议，研讨氛围浓厚。

杨北冬作研讨交流

教师们作研讨交流

中职英语微师培培训会上，四川省成都市礼仪职业中学尹明以“中职英语微师培设计与制作”为题作专题培训，重点对教学设计，包括课程类型、选题维度、教学内容分析、学习者分析、教学目标确定、学习重点及难点、学习评价设计、学习活动设计等进行阐释。

李芳蓉对本次活动进行了总结。她表示，本次活动围绕“新课标 新教材 新测评”主题，结合学生年龄特点、考试考点与专业方向，通过前期的线上试讲、现场磨课、沟通指导，为老师们呈现一堂具有职业教育特色的英语课堂。她提出，在职业教育标准体系下，中职英语教师要关注职业教育专业目录、专业介绍及专业发展要求，以公共基础课标准与国家规划教材为基础，实时跟进专业人才培养方案，切实提升中职学校英语教育教学质量。