南充技师学院2024年招生简章

南充技师学院 2024-08-02 60

学院简介

南充技师学院是经四川省人民政府批准(川府函[2014]91号)成立,以培养高级工、预备技师为主,开展高技能人才培养和职业技能鉴定为主的一所技师学院。学院建有川东北高技能人才创业孵化园和世界技能大赛“健康与社会照护”项目省级集训基地、国家级和省级高技能人才培训基地,先后荣获全国技能人才培育突出贡献单位、全省职业教育先进单位和四川省社会组织党建工作示范单位等荣誉。

学院占地面积650亩,建筑面积35万平方米,建有潆溪、多扶等四个教学校区,现有在校学生8500余人,设有汽车工程、机械工程、服务管理、护理、信息工程、现代服务和幼儿教育七个系18个专业。学院现有教职工460余人,其中技师、高级技师和首席技师、副高及其以上职称等核心专家团队百余人。学院先后投入1.2亿余元,建有消防工程实训中心、机械加工实训中心、汽车维修实训中心及4S店、服装制作车间、护理实训中心、澜苑实训酒店、无人机训练中心、电子商务实训中心和产教孵化园等省级、市级技能大师工作室、首席技师工作室和各类高级技能人才训练营。

办学特色与优势

集团化办学模式

南充技师学院与南充科技职业学院同属一家职业教育集团,两校相邻,升学优势得天独厚;两校联合办学,开展中高职衔接和中高职贯通(3+2)培养,成就每一位初中毕业生的大学梦。

推行现代新型学徒制的高技能人才培养模式

学院根据“中国制造2025”和互联网、信息化、智能化产业发展,积极对接现代制造业、现代服务业和现代新型产业的发展趋势,大力推进校企合作,与企业共建产教融合园,实现了“厂中校、校中厂、学中做、做中学”和“师带徒”的新型教学模式;形成了专业与行业对接、课程内容与岗位职业标准对接、教学过程与生产过程对接的新型学徒制特征的人才培养模式。

高素质的师资队伍

学院拥有一支德才兼备的专业师资队伍,组建了以企业技术专家和职业院校专家教授为核心的专业教学指导委员会,以企业高级技师和专业教授为核心的一体化课程建设指导委员会。推进学院教育教学改革,形成了系统的高技能人才培养体系,有力的促进了专业建设和人才质量的提高。

全员导师的育人体制

学院拥有一支德才兼备的专业师资队伍,组建了以企业技术专家和职业院校专家教授为核心的专业教学指导委员会,以企业高级技师和专业教授为核心的一体化课程建设指导委员会。推进学院教育教学改革,形成了系统的高技能人才培养体系,有力的促进了专业建设和人才质量的提高。

全员导师的育人体制

学院以张澜先生“陶铸人才,以为国用”为办学理念,以“自爱、自修、自尊、自强”为校训,坚持立德树人,做到在教书过程中育人、在管理过程中育人、在服务过程中育人,着力引导学生全面成长。实施了“关爱学生心灵健康成长工程”,重点实施了“1+5精神家园快乐组合”、重点学生教育帮扶、青少年社会工作站的全员导师育人机制,将学院建成使每个学生快乐健康成长的和谐家园。

丰富多彩的校园文化活动

学院积极推进校园文化建设,建立了各类兴趣活动和学生社团30余个。设有专门的指导教师,定期举办校园科技文化艺术节等大型活动,丰富了学生课余文化生活,提高了学生综合素质,增强了校园文化底蕴,成为学生充分展示自我、发挥潜能、激发创造力的最佳途径。

高质量的**稳定率

学院在全国设立**服务办事处23个,与全国多家大中型企业建立了完善的订单培养、定向培养和实习**合作机制,并建立了终生**服务管理体系,确保了学生稳定的**渠道。我院毕业学生**安置率达100%,**稳定率98%以上,学生因“适应岗位快、综合素质高、动手能力强、发展后劲足和法纪意识强”深受用人单位好评,历届毕业学生**供不应求。

专业介绍

消防工程技术

01培养目标

培养从事消防安全管理以及消防设备安装、检测、维护等工作的中、高级技能人才。

02主要课程

电工电子技术、电力拖动与控制、单片机原理与应用、建筑CAD、消防燃烧学、消防法、建筑防火设计规范、火灾自动报警系统、消防联动系统施工(常用主机)、消防供水、智能楼宇技术、消防电源、钳工技能、电工技能、消防综合技能等。

汽车维修

01培养目标

培养从事汽车维修的中、高级技能人才。

02主要课程

金属工艺、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能等。

数控加工(数控车工)

01培养目标

培养从事数控车床操作及编程的中、高级技能人才。

02主要课程

典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、典型结构受力分析、CAD/CAM、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、车工技能、常用电力拖动控制线路安装、数控铣床操作与编程、液压传动与气动控制基础、数控车床操作与编程综合技能等。

产品检测与质量控制

01培养目标

培养从事机电产品检测并对产品质量进行分析、控制与管理的中、高级技能人才。

02主要课程

机械检测技术、典型自动测量装置原理及应用、准直仪和激光干涉仪测量原理及使用方法、三坐标测量仪应用、传感器测量技术、IQC进料检验和SQE供应商管理、PQC过程质量控制、质量管理与控制技术等。

无人机应用技术

01培养目标

培养从事无人机造型与结构设计、协同制造、组装调试、飞行操控、航拍测绘、农林植保和维护维修等应用操作的中、高级技能人才。

02主要课程

机械设计基础、电子技术、单片机技术与应用、精密检测技术、无人机原理与构造、无人机导航原理、无人机行业应用、无人机造型与结构设计、计算机辅助制造(CAM)、逆向工程技术、3D打印技术、数控加工技能训练、逆向工程与3D打印技能训练、无人机协同装配与调试技能训练、无人机系统调试与排故技能训练、无人机操控实训、无人机机载设备应用实训等。

电子技术应用

01培养目标

培养从事安装、调试和维修无线通信、传输设备、广播视听等电子产品的中、高级技能人才。

02主要课程

电子线路故障诊断与维修、单片机综合应用、PLC控制电路安装与调试、电子线路仿真与印制板制作、高频电子线路安装与维修、自动检测与传感器应用、表面组装(SMT加工)等。

铁路施工与养护

01培养目标

培养从事铁路施工与养护工作的中、高级技能人才。

02主要课程

工程力学、工程CAD、工程测量、桥梁施工、铁路工程计量与计价、工程建材试验、铁路工程施工与养护、装吊作业、架子工艺、工程监理、施工组织设计等。

建筑施工

01培养目标

培养从事建筑结构施工操作和基层管理的中、高级技能人才。

02主要课程

建筑构造、建筑材料、建筑测量、建筑力学与结构、建筑施工技术、建筑组织与管理、建筑工程预算、建筑施工安全管理、建筑综合实习等。

计算机应用与维修

01培养目标

培养从事计算机的各种应用操作,并能对计算机各种设备进行维护和维修的中、高级技能人才。

02主要课程

办公软件应用、多媒体制作、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、单片机原理与应用、计算机网络设备安装与调试、常用办公自动化设备维护、电子技术与实训等。

电子商务

01培养目标

培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中、高级技能人才。

02主要课程

电子商务网页设计与HTML语言应用、电子支付实务、物流信息实务、电子商务安全与维护、网络采购实务、网络营销实务、网店运营、网店美工等。

铁路客运服务

01培养目标

培养从事铁路客运服务管理的中、高级技能人才。

02主要课程

铁路信号与通信设备、铁路客运英语、铁路运输服务礼仪、铁路行车组织、铁路行车规章、铁路客运组织、铁路旅客运输服务、铁路运输信息系统及其应用、高速铁路基础知识等。

烹饪(中式烹调)

01培养目标

培养从事中式菜肴加工制作的中、高级技能人才。

02主要课程

常用烹饪原料鉴别与应用、烹调原料加工工艺与技能训练、中式热菜工艺与技能训练、冷菜冷拼与食品雕刻制作工艺等。

药物制剂

01培养目标

培养从事药物制剂生产的中、高级技能人才。

02主要课程

药物制剂技术及实验实训、药物分析、药物制剂GMP仿真实训、GMP实施技术、GSP实施技术、药理学基础、医药商品营销、药店零售及实训、药物检验技术、药物制剂生产技术等。

康复保健

01培养目标

培养从事康复保健工作的中、高级技能人才。

02主要课程

人体解剖学、中医基础理论、生理学基础、诊断学基础、康复医学概论、人体运动学、中医经络学、中医传统康复技术、运动与康复保健、物理治疗学、针灸学基础、推拿学基础、刮痧保健方法与技术、营养学基础、美容技术、康复功能评定学、康复心理学等。

口腔义齿制造

01培养目标

培养从事口腔义齿制造工作的中、高级技能人才。

02主要课程

口腔解剖生理学、颌学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔修复学、口腔材料学、口腔医学美学、口腔设备学、口腔技工工艺学、口腔工艺技术实训等。

护理(非医药卫生类)

01培养目标

培养从事护理工作的中、高级技能人才。

02主要课程

老年人护理、婴幼儿护理、内科护理学、外科护理学、膳食营养学、食品化学、急救护理学、预防医学、中医康复学、人体解剖学、药理学、护理心理学等。

幼儿教育(保育师)

01培养目标

培养从事幼儿教育教学活动,承担幼儿园部分管理与科研任务,进行学前阶段幼儿教育的中、高级技能人才。

02主要课程

学前教育、学前心理、学前卫生、儿童文学、幼儿园教育课件制作、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。

资助政策

国家减免学费

除艺术类相关表演专业以外的全日制正式学籍中职一、二、三年级在校生(公办学校学费全免,民办学校收取扣除国家免去学费补助后的差额学费)。

国家助学金

全日制正式学籍中职一、二年级涉农专业所有在校学生,非涉农专业家庭经济困难学生,标准为每生每年1000-3000元。

民族地区“9+3”免费教育

指藏区和大小凉山彝区学生完成九年义务教育后,由党和政府提供学费和生活费补助,到内地优质中等职业学校接受三年免费中等职业教育,帮助毕业学生实现**或升学的教育。

国家奖学金

对特别优秀的全日制中职在校学生(二年级及以上)给予6000元/生/年奖励。

困难毕业生就职创业补贴

中等职业学校的城乡低保家庭毕业生、贫困残疾人家庭毕业生、建档立卡贫困家庭毕业生、残疾毕业生、已获国家助学贷款的毕业生、特困人员中的毕业生可申请1500元的求职创业补贴。

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