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历年来，随着中国经济多年的持续性的增长，国人的生活和文化水准全面提升，大家对教育也有了更加多的渴求。而今，越来越多的中国家长朋友选择在本科甚至高中阶段就把小孩送出国门，让他们更早的去接触和了解全球。这里面，美国由于其先进的教育理念和众多的全球著名院校吸引力了大量中国学生前去在读。

早些年，中国赴美海外留学生人群主要以修读硕博学位追求更高学位层次为主。而最这几年，在美读本科的境外留学生人数都超过了攻读研究生学历的国外留学生。按照美国Open Doors的最新统计，去年度，美国一共有350，755名国外留学生，这里面40.7%的人是在攻读本科学历，攻读硕士学历的占比是36.6%。

与此同时，随着申请者总数量的不断增加，美国本科申请的竟争也是日益激列，个个申请季结束，我们都能看去美国各大名校录取率又创新低这样的新闻。同时，与别的国家相比，美国留学所需要的资料和准备过程也是最复杂的。

什么美国学校本科教育会如此吸引国内的学生？

其中最主要的原因就是其通识教育的理念。通识教育源于古希腊的自由教育，又称“通才教育”。它是指非专业性、非职业性的高等教育，致力于培养学生的综合素质，使学生在道德、情感、理智等方面全方位发展。通识教育的核心在于培养人的整体素质，而并不是培养人的某领域的专业知识。它强调整合不同领域的专业知识；关注培养人的思维方法及敏锐的洞査力；强调对不同文化的了解；同时也重视人的情志的培育等。

通识教育愈加的关注学生的基础教育，它的理念就是：先成为一个整套的人，再谈你的专业，谈你将来想干什么。在该类理念的指导下，美国的大学一般不会要求学生一上大学就确定自己的专业，甚至于会在申请的时候，亦可以不确定专业来申请(Undecided)。因为美国的大学的并不认为一个18岁左右的年轻人在申请的时候就有实力定下可能影响自已未来人生道路的专业，并且也并不认为有必要这时候就定下来。在大学的前两年，学生可以广泛地选课，文科、理科、工科、艺术等类课程全都可以选，以此探索和培养自已的兴趣。并且在这阶段里，会有特地辅导员(advisor)来帮助学生，根据申请人综合背景和偏好，量身定制课表。如果有任何关于专业选择和人生职业定位的想法，可以随时跟辅导员沟通。

因而，越来越多的中国家长希望自已的孩子也可以早早的在这种自由教育和自由竟争中成长，培养不同的个性和实力，以便未来在跨入社会后也保持有相对较强的竞争力。由此，近些年来，美国学校本科申请水涨船高。

那中国国内学生往往有哪几种方式去美国读本科呢？答案是很多种，不同孩子需要量体裁衣，制订不同的申请战略。这里我们给大家介绍下去美国读本科的几个主要途径。

途径一：不参加高考，直接申请美国学校本科

适合人群：成绩优异、留学规划准备较早的国内高中生

这是国内的学生申请美国本科最重要也是最常规的方式，学生需要参加美国大学要求的各色各样语言和标准化考试，主要包含SAT或ACT、TOEFL或雅思以及SAT2等。所有的美国大学均接受该类申请方式。学校在考査申请人时会参照学术和非学术标准，学术要求包括标准化考试的成绩、初中三年级到高三的平日中成绩、GPA和排名、AP成绩、学术竟赛等；非学术标准则包含了课外活动、科研、领导力、社区服务、文体特长，申请者的兴趣爱好、个性特点等。很多院校还会通过申请推荐信和面试来考査学生。

美国大学本科申请往往要提前一年进行，由此高二时学生就必需参加标化考试，还要准备好各种文书文件，包含了Essay、Recommendation Letter等，同时保持优秀的校内成绩。对于梦想冲击美国一流名校的学生，准备的时间更得提前，你甚至于会在初中的时候就得开始规划各个有特色和意义的课外活动，培育自己各各方面的能力。

途径二：双录取或有条件录取的方式进入美国大学

适合人群：高中成绩优秀，但语言成绩未达标或来不及备战参加语言考试的高三学生

部分美国大学针对无语言成绩或语言成绩没有达到院校最低要求的学生，提供免TOEFL或雅思的半条件录取； 院校会发出两份录取通知书：一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书，由此又称“半条件录取”。这里的“有条件”指的就是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言通过后，不需要另外申请可直接入读本科。

接受双录取的美国大学有很多，不少综合排名前一百的大学都提供双录取的方式。对于决定出国时间较晚，或是英语语言基础较差的同学，可以考虑该类方式去美国读本科，但我们提醒大家，必须得选择正规的语言中心和大学，避免入读野鸡大学或资质有问题的院校，修完语言后没法继续本科学业。

途径三：先入读两年制的社区大学再转入四年制本科大学

适合人群：工薪阶级家庭、无语言和标准化考试成绩的学生

美国的社区大学(Community College)是美国教育体系的紧要组成部分，提供两年制的初级高等教育。社区大学是一个开放的教育系统，它不但尽可能地接纳有意愿学习的学生，也为他们毕业后继续学习提供方便。先上社区大学，以后转入公立大学，可以减省了很多学习费用。

目前，美国约有 2300多所社区大学。这些院校的学费相对5年学制大学要低很多。与中国的专科制度不同，社区大学主要的课程与美国四年制大学的前两年课程基本相同，而有很多社区大学的毕业学生能够直接申请到美国名校的三年级入学，学分可以转到相应的大学。所以美国会有很多本地学生会放弃直接进入四年制大学而先进入社区大学在读两年时间。另一部分毕业学生以他们学以致用的知识和技能直接进入工作岗位。

需要提醒大家的是，在选择该类方式的时候，要重视社区大学的办学规模、教育质量以及这一些社区大学是否和相关四年制大学签有转校协议。

途径四：国内本科转校

适合人群：国内本科或大专在读学生，以大学一二年级为主

转学教育是美国高等教育的一大特点。基本所有的美国大学都接受转校生申请。国内在读大学生可以通过转校的方式进入美国大学，同时学分也可以相应转入，学生只需读完转入大学规定的别的学分既可以毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。

需要重视的是，与新生申请相比，转校申请有必要的难度，接受的学生数量也较少。同时，在申请转学时还要考虑所申请的专业和目前在国内大学所学的专业是不是匹配，假若相差较大，则要尽可能多的满足想转去大学的先修课程哟求，以便尽可能多的把学分转去美国大学。

途径五：先去美国上高中，再从美高申请美国学校本科

适合人群：家庭经济实力雄厚，计划送小孩读美国高中的家庭

通过选择该类方式， 需要父母对小孩的留学提前规划。同时，从小就要关注对孩子语言实力、自理能力、抗压实力和学习能力的培育。

需要重视的是美国的高中是四年(9至12年级)，对应的是国内的中学三年级到高三。入读美国高中的最优秀时间是国内初中二年级结束，直接入读美国高中9年级。去美高念书的好处是申请本科时课程结构和老师的申请推荐信会比较有竟争力，但前提是在美国的GPA要好。

途径六：高考后临时决定出国读本科

适合人群：高考成绩不理想，或国内大学专业不理想的学生

这是比较特殊的情况，对于高考后因为高考成绩不理想，临时决定去美国读本科的学生，大多时候会选择Gap Year的方式，在Gap Year期间，进行各个考试的准备，申请来年美国本科新生的春季或秋季学期入学。也有学生会先去国内大学就读，感觉不满意后，通过本科转校的方式转去美国读大二年级或本科大三。

来源：搜狐网