初二语文上册《三峡》同步练习题含答案

学习资料 2021-03-18 482

初中语文学习无外乎是积累与运用,积累是学习语文的低级阶段,而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。下面为大家带来的是初二语文上册《三峡》同步练习题含答案的内容,希望对大家能有所帮助。

第一部分:

1.《三峡》选自,作者 是 地理学家、散文家。

2.注意下列加点字的读音:

叠嶂( ) 曦月( ) 溯( ) 素湍( ) 绝巘( )

3.课文描写了三峡四季的美丽景色,试找出相关的语句。

4.解释下列句子中的词语:

⑴两岸连山,略无阙处(略无:)

⑵自非亭午夜分,不见曦月(曦月:)

⑶沿溯阻绝(沿:)

⑷虽乘奔御风,不以疾也(虽:)

⑸则素湍绿潭,回清倒影(湍:)

⑹清荣峻茂,良多趣味(良:)

⑺每至晴初霜旦(旦:)

⑻空谷传响,哀转久绝(响:)

5.译句:

⑴两岸连山,略无阙处。

⑵自非亭午夜分,不见曦月。

⑶绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

⑷常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

6.解释下列词语的不同含义。

⑴自:自三峡七百里中( ) 自非亭午夜分( )

⑵长:常有高猿长啸( ) 巴东三峡巫峡长( )

7.文中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是,含义是 。

8.指出下列句子中的通假字并释义。

⑴略无阙处 通 ,意思是。

⑵哀转久绝 通 ,意思是。

9.作者引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么?

10.《三峡》写了哪些景物,表现了什么特点?

11.“朝发白帝,暮到江陵”的意思是,这使我们想到这两句诗。

第二部分:

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“ ”

12、在文中空白处补写原句。

13、用简短的话归纳各段的大意:

第一段: 第二段:

第三段: 第四段:

14、第一段画线的两句,描绘出了 。

15、“朝发白帝,暮到江陵”八个字,写出了 。

16、“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备,试分析好在哪里?

17、在第三段中,有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是: 。

18、本文布局巧妙而妥贴,它的特点是先大后 ,先 后 ,即先用粗线条勾画山川的形势,再用工笔描绘林峦的景色。每一段开头,都是先点出 或季节,中间是 描写,结尾以“我”的感觉来 之。

《三峡》答案

1.《水经注》;郦道元;北魏

2.略

3.略

4.⑴一点没有,完全没有⑵日月⑶顺流而下⑷即使⑸急流的水⑹确实,实在⑺早晨⑻回声

5.略

6.⑴从、由;如果⑵长时间地;长度大

7.素湍绿潭;雪白的急流,碧绿的潭水

8.略

9.表现旅人的哀愁。

10.略

11.早上从白帝城出发,当晚就到达江陵。朝发白帝彩云间,千里江陵一日还。

12、略

13、第一段:总写三峡峰峦重叠,雄伟峻拔的山势。第二段:写三峡夏天水势的湍急。第三段:写春冬二季三峡清幽隽绝、令人向往流连的风光。第四段:写三峡秋冬之时景色的凄清

14、三峡两岸山峰重叠、高插云霄、险峻幽邃的奇景。

15、三峡水流之湍急

16、这两句的意思是:雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态,以“倒影”写“绿潭”的静态,极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白;“绿潭”显潭水之清澈,“回清”写江水之动态。

17、清荣峻茂

18、小;总;分;地点;景物;烘托

在初二语文的学习中打好基础非常重要,上文学大为大家提供的是初二语文上册《三峡》同步练习题含答案,希望同学们能够掌握,在语文的学习中掌握技巧,取得进步。

文章来源于网络,如有版权问题请联系我们删除!

推荐阅读 人教版初二语文上册《桥之美》同步练习含答案 人教版初三语文上册《心声》同步练习题含答案 人教版初二语文上册第9课《老王》同步练习含答案 人教版初二语文上册《蜡烛》同步练习题 人教版初一语文上册《风筝》同步练习题含答案 人教版初二语文上册《老王》同步练习题

点击访问更多木玛升学网的 学习资料资讯

上一条: 初二语文课文《观潮》课堂同步练习题 下一条: 人教版初二语文上册《杜甫诗三首》同步练习及答案

网友评论 共0条

暂无数据